骑士文学

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第441章 希望他成为一个热爱生活的人（第1页）

毕业晚会后，六一仅读几个月的幼儿园也放暑假了，九月份正式上小学一年级。

而大她六岁的江可为则准备上初一。

只是华清少年班的辅导员梁世庆却在这时找上门，被江可为当面拒绝了多次后，决定还是找他的监护人，也即是温婉面谈。

梁世庆进不了锦绣园，所以只能打听河洛办公厅的位置，直接跑到温婉工作的地方找人。

听说华清大学的辅导员找她，温婉还有些意外。

便让罗敏君请他上来。

梁世庆运气不错，恰好遇到她没下地方，刚好有在办公室里处理公文。

“梁老师，请坐。”温婉从办公桌那边走到会客厅，给梁世庆倒了杯茶。

“温主任，您好！”梁世庆虽没正式见过温婉，但却是听过不少温婉的演讲，心中对温婉的敬仰不止一点。

梁世庆接过茶杯，在温婉的示意下坐到沙上。

他知道温婉很忙，今天过来也有想过自己可能找不到人，没想到运气不错。

“不知梁老师今天来是有什么事？”温婉直接问道。

“温主任，我其实来洛市好几天了，跟江同学有见过几面，想邀请他去华清少年班上学，但被他拒绝了。”梁世庆本来打算先说服江可为，再找监护人谈，没想到江可为完全对去少年班不感兴趣。

温婉恍然，原来是为江可为而来。

“抱歉，梁老师，可为年龄还小，我们作为家长也是不同意他去华清少年班上学的。”温婉会把江可为带在身边照顾，就是不希望江可为重复前世的路，早早夭折。

她希望江可为的光热是长长久久的一辈子，而不是短暂的星芒。

“可是如果他继续在洛市这样普通的学校上学，会浪费他一身的本事，他的天赋那么高，天生就为科研而生。”

梁世庆情绪有些激动，双手在空中挥舞比划着，试图说服温婉：“像他这样的少年，就应该有更好的平台去施展，华清少年班汇聚全国顶尖的师资与资源，能让他以最快度成长，在科研领域崭露头角。”

梁世庆看过江可为的小明，尤其最近被全国推广使用的高清监控，不仅价格便宜了好几倍，实用性极强，听说风电场那个降噪设备也是他明的。

为此对温婉的拒绝也有些生气，他不明白，明明是对江可为而言更好的选择，为何小的不懂事要拒绝，温婉这样的人物也会拒绝？

哪家大人听到华清班不羡慕，不渴望自家的孩子能进入，没想到在温婉和江可为这里却屡屡碰壁。

温婉神色平静，耐心听完后，轻轻摇了摇头：“梁老师，我理解您爱才心切，可为的天赋我们做家长的也清楚。但成长不只是知识的积累，更是心智的成熟。他现在年纪尚小，我更希望他能在一个相对轻松、正常的环境里，先健全人格，培养健康的心态。”

梁世庆微微皱眉，还不死心：“温主任，您有所不知，江同学在数理方面的造诣已经远同龄人，普通学校的课程对他来说太过简单，完全是在虚度光阴。在华清少年班，他能与同样优秀的孩子竞争、交流，这对他的成长有着不可估量的作用。”

温婉靠向沙椅背，目光柔和却坚定：“梁老师，我自己也曾走过求学的道路，其中的压力与艰辛我比谁都清楚。我不想可为这么早就被科研的重担压得喘不过气。在我看来，成长是一场漫长的旅程，不能只追求度，而忽略了沿途的风景和根基的稳固。”

梁世庆的眉头依旧紧紧皱着，显然还无法完全认同温婉的观点，他急切地说道：“温主任，我明白您担心孩子的成长压力，但江可为的天赋实在是百年难遇。如果他一直在普通的环境里，没有更具挑战性的对手和顶尖的教育资源，他的成长度会被大大限制。

华清少年班的师资都是国内乃至国际上的学术大拿，在那里，他能接触到最前沿的科研理念和技术，这是多少孩子梦寐以求的机会啊！”

温婉轻轻叹了口气，微笑着说：“梁老师，我非常感激您对可为的赏识，这说明他的努力和天赋得到了专业人士的认可。

但您知道吗，对一个孩子来说，身心健康和全面展才是最重要的基石。过早地将他置于高压的学术环境中，我怕他会失去对学习和科研最纯粹的热爱。”

温婉没说的是，过早地让江可为沉浸于科研中，他只会更不爱惜自己的身体。

现在她最想要江可为养成的是良好的生活习惯，三餐正常，作息规律。

这对科研人员来说有点难，毕竟一旦做起研究来，他们都是废寝忘食地夜以继日。

前世的江可为就是这样，所以才早早熬坏了自己的身体。

这一世，她虽忙，却也派保镖盯着，让父母照顾着。

她希望江可为可以在爱与温暖下成长，成为一个热爱生活的人，而不仅仅是科研机器。

“梁老师，”温婉起身，走到窗边，望着窗外忙碌而充满生机的城市，缓缓说道，“我先生给可为请的老师，也都是在各自领域声名赫赫的人物。

教他数学的是林俊宏教授，您应该听过他的名字吧？他是国际数学奥林匹克竞赛金牌教练，培养出了无数在数学领域崭露头角的学生，他的教学理念注重启式教育，让学生在探索中现数学的乐趣和奥秘。”

“还有教物理的苏雅教授，她是国内量子物理研究的领军人物之一，多次在国际顶尖学术期刊上表论文。她不仅学术造诣深厚，而且特别擅长引导学生将理论知识与实际应用相结合，激学生对物理世界的好奇心。

化学方面，我们也请来了赵珏山博士，他是绿色化学领域的专家，致力于培养学生的创新思维和实践能力，他所指导的学生在多项国际化学竞赛中屡获佳绩。”

温婉看向梁世庆，“虽然这几位老师都没在洛市，但每天都会有两三个晚上在线上给可为做指导。我们不是不重视可为的科研天赋，而是希望他可以更健康地走更长久的路。”

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