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兔子机械式的声音响起在四周。
这是仓鼠第一次听到兔子之神说话,它没忍得住,睁开一只眼来。
盛明盏出声喊道:“何有用?”
“你是谁?”兔子睁着红红的眼睛,一只红眼睛在哭,一只红眼睛在笑问,“兔子只是兔子,不是何有用。何有用不是兔子,何有用是个没人要的小孩子。”
“如果何有用有用的话,爸爸妈妈就不会离婚了。”
话音落下的瞬间,周遭环境赫然一变。
空寂的街道上,响起一声轻响。盛明盏手中的兔子玩具掉在地上,往前滚了一圈。
盛明盏将兔子玩具重新拿起来,在玩具的底座看见几排歪歪扭扭的字。
【这是我的第一件作品,它是一只没有用的兔子,最大的用处就是能够快乐。】
【对它喊小兔子乖乖,它会带你逃到一个快乐的世界,寻找快乐。】
所以,那个世界里的动物,才会那么快乐,是吗?
盛明盏回忆起那辆陆地小火车的使用说明书,发现何有用这时候写规则物品的说明书,还是挺平和的,没有那么暴躁。
兔子玩具从盛明盏手里跳了出去,立在石板路上,一跳一跳地走远了。
盛明盏目光追随过后,迈步跟了上去。
玩具兔跟小熊木偶一样,走得很慢很慢。就算盛明盏走走停停,也不会跟丢这只玩具兔。
玩具兔跳到另外一条街上,碰见一只比自己稍微大一点的兔子。
这只兔子红着眼睛,看了过来,兔嘴微动:“你欺负小孩子!”
盛明盏无辜道:“我没有。”
“我是孩子的妈妈,孩子都跟我告状了,就是你欺负了我家孩子。”大兔子控诉道,“没家教的孩子,把你的家长叫来,我要让你家的家长好好地教训教训你。”
他家长就是他男朋友,去叫。
盛明盏欲出声时,周遭环境又发生了变化。
他站在一方讲台上,手里拿着书,书封面上写着“数学”两个大字。
盛明盏再一抬眼,发现教室坐着几十只兔子,红眼睛,绿眼睛,黑眼睛……几十双眼睛盯着讲台上的他。
坐在第一排的黄眼睛兔子举手问:“猫老师,你怎么不继续讲课了?是被难住了吗?”
盛明盏看向教室外面,走廊被笼罩在迷雾之中。看来是得完成讲课,才继续开拓外面的地图。
“不是哦。”盛明盏镇定自若地说,“我是在思考什么样的题才能把你们难住。”
教室里几十只兔子齐声道:“啊!老师好坏!”
“算了,这节课你们就先把教材上的课后作业完成吧。”盛明盏开口道,“我怕出太难的题,你们这群兔子会难得哭鼻子。”
盛明盏说罢,走下讲台,来到座位的走道上,翻开第一只兔子的教材第一页,上面写了这只兔子的名字——麻辣兔子。
他一阵沉默,这是正常的兔子名字吗?
盛明盏继续往下走,来到第二只兔子面前,翻开兔子的教材,上面写着——胆小兔子。
这只兔子看见老师过来,用爪子盖在自己的作业上,遮遮掩掩不敢让老师看它的答案。
第三只兔子叫做内向兔子。这只兔子快把兔脑袋低到桌子下面去了。
第四只兔子叫做暴躁兔子。当盛明盏走过去的时候,这只兔子朝着老师龇牙咧嘴,兔牙在明亮的灯光下雪亮白净。
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