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接待斯塔克的校长笑的一脸慈爱,“小孩子活泼一点好,我们中城高中也是数一数二的学校,教学资源丰富,教师十分优秀善于引导,学生们善良友爱学习成绩也很好……”
托尼对于校长说的不置可否,至于校长这有些殷勤的原因,也不过是他捐了一栋教学楼而已。
路易莎看看校长,看看托尼,她就当上学是个任务吧。
这个戴着眼镜的方块人,比托尼方块人年纪要大一点,他的方块脸上能看到几条颜色较深一点的皱纹模样的线条,让这张方块脸看上去有些老态。
让她有些摸不着头脑的是,不知道为什么,在教室里,很多的方块人睁着大大的眼睛探头探脑的。
而再找到托尼,看他,似乎浑身都洋溢着一股自得?路易莎不确定,但她发现,托尼很享受这种视线,特别是有人不可思议的惊呼他的名字的时候。
路易莎表情古怪,她实在是无法理解。
教室里整齐地摆放着座椅,每一个发色、皮肤颜色、男男女女的方块人坐在那,当他们走进来的时候,震耳欲聋的尖叫声响起,他们或小声或大声叫着托尼斯塔克,表达着自己的崇拜,让路易莎觉得自己耳聋了一瞬。
托尼比在自己家还要自然,他享受孩子们崇拜的目光。
校长和老师费了好大劲才让热血沸腾的学生们安静下来,托尼简单说了几句,告诉路易莎放学后来接她就和校长离开了。
按照流程自我介绍的时候,有大胆的同学举手问她和斯塔克什么关系。
路易莎在思考,她和托尼什么关系?
“没有……”
还没说完,老师立马打断道:“自然是父女,同学们还有什么想问的吗?例如爱好、目标。”
爱好?造房子!
目标?村长!
老师和同学们:……
老师努力微笑,掩饰尴尬,“目标是房地产,很不错的目标,路易莎,你先坐那里,等以后可以换位置。”
学校和教师的布局并没有让路易莎觉得奇怪,但像素风的学校还是让她感觉新奇,特别是教室里坐着的也是一个个方块人。
和讲台上进入正题讲解知识的方块人相比,这些学生在大小上要比他小几个像素。
隔得有些远,路易莎压根就看不清黑板上写着什么,她把上学当成任务来刷,安安分分像他们一样好好坐着,但注意力压根没在学习上。
她环顾四周,忽然和隔着走道的一个方块人对上视线,下一秒他却快速扭过头,装的好像在认真听课一样。
偷偷摸摸看她的不止这一个,但就这个家伙时不时就扭过头看她,自以为小动作谁也没发现,让她觉得自己是什么珍稀动物。
“你好啊。”
她一直看着他,想看看他什么时候又看她,在他偷摸瞟她的时候,她开口道。
“你好……”方块人慌慌张张抬起手,小声嘘了一下,“小声点,玛丽老师很严格的。”
方块人这样说着,却难以掩饰八卦之心和对新同学的好奇,竖起一本书,趴在桌上看着路易莎,压低声音兴奋地说:“你是斯塔克先生的女儿,是不是每天都能看见他和他交流啊?”
路易莎摇头,“我们不住在一块。”
方块人不可思议,还想再说什么的时候,玛丽老师严肃地敲了敲讲台,吓得他们两个都不敢再说小话。
路易莎真的觉得不管是现实和游戏,老师这个职业让人一听就忍不住听话,他们严肃起来真的是让人发怵。
艰难地熬过一节课,路易莎眼神发懵地被一堆好奇的同学们包围住问东问西,叽叽喳喳的声音简直是环绕立体声,但为什么问的都是托尼的事情?
她一问一个不知道,同学们顿感无趣的离开,只剩下坐在自己走道旁边的,一个名叫彼得·帕克的方块人。
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