骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第6章（第1页）

他下意识锁紧剑眉。

云国接连几代公主都风评不好，前面已过世的便不用再说瞭，隻眼前的这位长公主，她守寡后可谓情夫面首不断，简直放浪得令人啧舌。

至于刚刚正堂裡坐的那位小公主，虽还未听说过其有养情夫和面首之事，可仅喜观壮年男子比武这一项，就也足够人侧目。

再看眼前这些画像，难道说……

“还愣著干嘛？都快捡起来，卷好！这些一会儿全是要拿给馀容公主看的，可别弄污瞭。”

被长公主一训，那侍从连忙从鸿襄手裡夺过他捡起的几幅，卷好后又与自己捡起的一起再次夹入臂弯，然后立马跟上瞭前面的人。

鸿襄便也继续往公主府外走去，他虽面上神情淡淡，可内心裡却已是翻起滔天巨浪。

那馀容公主……会不会也想将他，最终养成她的面首？

平静度过五日，鸿襄未曾出门一步。

他从虞国带过来的几个人裡，其中一位是自己的授业恩师。

当年老师实在放心不下他独自来云国做质子，便拖著病躯，硬是跟瞭来。

鸿襄的老师吕公，是虞国一位著名大儒，一生无妻无子，曾受恩于鸿襄母后，就做瞭鸿襄老师。

后来，他发现这孩子聪颖大义，便开始倾囊相授，甚至于内心深处都将其当成瞭自己半子。

鸿襄这边，他虽贵为太子，可与自己父皇之间却关系隻疏离有礼，倒与于自己日日相伴的这位恩师，更存瞭一份父子之情，也与其向来无话不说。

尤其来云国做质子的这几年裡，他所有被困于质子府的日子，都是与自己老师教学相伴，才总算过的没那麽难捱。

这五日也是。

第六日，光线还算好的一间书房裡，吕公和另一位紧身黑衣打扮的武者，正恭谨的站在鸿襄面前。

鸿襄虽被困在云国做太子，倒也不算一点与虞国没有联系。

他早年习武的师父，是自己父皇前禁军统领，名薑啸。

对方被对傢设计后犯下大错，被打入死牢，是鸿襄的母后，用狸猫换太子的办法将其救出，这才令其免于瞭被尸首分离的境遇。

薑啸脱困后，就划烂自己面容，隐匿姓名，在鸿襄母后的安排下，从此做瞭鸿襄的武学师父，也是他的暗卫。

等鸿襄被迫前往云国做质子，薑啸就留在虞国，暗地裡为他培养瞭一批影子武者，可以时不时潜来云国为他传递消息。

隻可惜，虞国宫变之后，无论薑啸还是那批影子武者，一下都与云国这边断瞭联系。

不过就在前日，薑啸竟自己突然偷偷潜瞭来，还为鸿襄带来瞭他一直忧心的虞国国内消息。

此时书房裡，那位一袭紧身黑衣的武者，便是鸿襄的师父薑啸瞭。

他脸上伤疤错落，再加上神情冷峻，就不免看起来有些生人勿近。

“少主，您这阵子吃苦瞭！”

鸿襄摇头：“师父，别说这些，再怎麽样，我也有片瓦可遮风挡雨，冻不著，饿不著的，不算吃苦。倒是虞国那边……师父，您快与我说说，虞国这半年来到底都发生瞭什麽，我父皇和母后他们……”

“都没瞭！”

薑啸那张吓人的脸上，竟忽地眼眶一红。

七月初一，今儿是那个虞国质子要到蘅芮的公主府上与侍卫们切磋的日子。

蘅芮平常都住皇宫裡，今日一早，她特意比平时都要早起一些，到栖凤宫陪母后吃完早膳，就带著自己的人准备出宫瞭。

观人比武这种乐子她怎麽能错过？

因为是刚吃过早膳，出宫的这一路，蘅芮就没叫人抬软轿，隻自己带瞭人，溜达著往外走。

今儿有早朝，皇宫南门那边必定一堆大臣正往祈和殿走。

祈和殿是早朝的地方，蘅芮就避开瞭南边的几个宫门，径直朝西边的宫门走瞭去。

走这边要穿过御花园，清晨的景致还不错，她倒走得挺开心。

可走著走著，蘅芮就看到，不远处的一株柳树下，有一隻调皮的小奶猫，正用自己两隻可爱的小爪子，在抓树上垂下的柳枝玩。

蘅芮看得莞尔，哪想，不多时，视野中却突然多出瞭一双黑色的朝靴。

她连忙止住脚步，朝来人看去。

谁料，那人竟是当朝丞相，任韶。

任韶，别看如今已是一人之下万人之上，可实际年纪才不过二十有五，绝对年少有为。

他出身新京四大世傢之一的任傢。

任傢，在新京，乃至整个云国，都绝对算得上累世大族，曾历经三朝而不衰，且每朝都有族人做过丞相，或是其他朝堂要职。

到瞭任韶这一辈，因他是嫡支嫡长子，出生起就备受傢族重视，几乎会说话就开始背书，会走路就开始习武、练字。

而他也不负族人衆望，不仅先天才智过人，后天还刻苦努力，十三岁便在科举考试中中得秀才，成瞭云国历史上最年轻的一位。

十四岁又中得举人，十五岁进士，同年殿试上直接被皇上钦点为瞭状元，这下不光在云国历史上，连前面几朝都算在内，他都是最年轻的状元。

本来当时皇上想点他做探花的，十五岁的少年郎，不光学问好，容貌也顶顶俊美，可以说是那一年新京之中所有少女的梦中情郎。

但他殿试文章水平又超瞭其他所有学子一大截，点为探花著实委屈，皇上便还是点瞭他状元，后面就顺理成章入朝为瞭官。

任傢几乎代代有人为官，任韶的祖父、父亲、叔父，甚至母亲那边的外祖、舅舅们全都在朝，或是曾经在朝为官，因此别看才十几岁，耳濡目染之下，他早已深谙为官之道。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。