骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第48章（第1页）

“霍格沃茨哈利波……这啥？”

凯特琳娜费力地阅读金妮花了大心思一笔一笔描出来的花体字。

“后援会！现在加入我们可以享受服务，虽然具体是什么还没想好，不过，加入我们吧，凯特琳娜！”

两个一样期待的眼神让凯特琳娜尬笑着避开了目光，四处打量着黑魔法防御术教室的内部假装在看风景。霍格沃茨的教授们似乎都很喜欢把教室打扮成颇具有自己风格的模样，比如麦格教授的教室庄重而大方，斯内普教授的教室则阴暗而透着一股神秘的气息。而洛哈特教授的教室……好吧，实在是太洛哈特了，字面意义上的那种。

洛哈特本人的照片挂满了教室的墙壁，此刻发现凯特琳娜正看着他们，一个个地都朝着她露出了标准的八颗牙微笑，其中一个画像甚至忘了摘卷发器。除此之外，教室里装饰满了绸带，这里看上去更像是要举办一场浮夸的生日宴会，而不是进行黑魔法防御术的课程。凯特琳娜开始思考如果有一间全是哈利波特露着大白牙画像的房间金妮会是什么样的反应，有什么在她面前晃了晃，这才发现自己又不知不觉走神了。

见凯特琳娜的注意力终于回到了自己身上，金妮收回手，依旧保持着无比热情的目光，快要把凯特琳娜就地融化掉了。凯特琳娜实在是有些受不了这份巨大的热情，于是拿过羊皮纸，刷刷刷地在羊皮纸上写下了自己的名字，金妮这才满意地拿着写了三个名字的羊皮纸离开，继续发展会员。

凯特琳娜长舒一口气，把自己藏在七本洛哈特巨著的后面，装作不存在。

后援会与大白牙

========================

不得不说，有的时候金妮真的太过热情了，特别是在涉及哈利的时候。这就是所谓的……追星？或者差不多的意思。

凯特琳娜并没有追星的经验，但在圣约翰学园时，倒是看过班里的几个女生的追星历程。当然这群富贵人家的孩子们放假时有大笔的时间和金钱足够他们挥霍，在各个国家之间来来往往，甚至有能力直接将喜欢的明星请到家里共进晚餐。凯特琳娜不知道金妮现在是狂热到了哪种地步，只是十一二岁小女孩特有的偶像崇拜，还是说是另一种喜欢。凯特琳娜趴在桌子上，开始思考如果是自己，会去喜欢哪一类男生。

这一思考，凯特琳娜才发现自己身边熟知的人少得可怜，更别说还要缩小到男生的范围了。她最熟的男生是贝肯道夫，他和赛琳娜两情相悦，两个人走在一起的时候般配无比。他们是各自小屋的负责人，是凯特琳娜的引导者，也是一直在照顾着她的哥哥姐姐。斯偷尔兄弟则是皮得连小屋负责人的架势都没有，或者说除了个别几个阴沉的家伙以外，赫尔墨斯小屋全是一群没大没小全能玩到一块的家伙，这倒是和格兰芬多的气氛有些相似。之后就只剩下金妮的几个哥哥和哈利波特了，不过目前都只是见面时会打个招呼的熟悉程度。再者就是同班的科林克里维，还要圣约翰学园的艾德里克——不过这人凯特琳娜想起来就头皮发麻。一时间，凯特琳娜居然想不出其他人，于是暗暗下了决心要多交朋友。

金妮和科林的宣传大业并没有进展得很成功，大部分同学们都只是把哈利当做一个同学院的有些名气的学长来看，更多的人对近在眼前的另一个公众人物更感兴趣。正在推辞的时候，公众人物恰好推门而入，眼尖地发现了金妮手里招摇着的羊皮纸，一把抓了过去。

“让我看看你们在传些什么——霍格沃茨哈利波特后援会？恩……要我说，虽然哈利确实是很有名气、值得崇拜的对象，但现在我们在霍格沃茨，最重要的事情是学习。啊，我记得你，你是科林克里维先生吧，而你应该是韦斯莱家的女孩？让我看看……”洛哈特教授从手中一卷羊皮纸里翻出一个点名册，“金妮，金妮韦斯莱小姐。好了，都回到座位上吧。”

洛哈特教授将仍在喧闹中的学生们赶回座位，拿着那张羊皮纸大步走上讲台。金妮在凯特琳娜身边坐了下来，低着头，侧脸红红的，双手不安分地扣着她二手课本的封皮。

“没错，我们需要树立的偶像，是可以教给我们更多知识、让我们取得进步的人。当然，我没有说我们的小哈利不优秀的意思，作为一个二年级的格兰芬多，他的表现足够出色。”

洛哈特教授露出和照片里面一模一样的八颗牙齿微笑。

“但是我——吉德罗洛哈特，梅林爵士团三等勋章，反黑魔法联盟荣誉会员，五次荣获《巫师周刊》最迷人微笑奖，你们的黑魔法防御术教授，会更适合。”

教室里响起一阵笑声。

“好了好了，我们开始上课。先将课本翻到第一页，今天我们开始学习《与食尸鬼同游》。啊呀，让我看看，这份名单上的后援会成员不止是只有我们的小金妮和小科林——凯特琳娜托伦特小姐，可以站起来让我们认识一下吗？”

教室里的人统统转身看向最后一排的凯特琳娜，凯特琳娜只好站了起来。

“是我，洛哈特教授。”

“在我的课堂上不需要那么拘谨，小凯特。”洛哈特眨了眨眼睛，“相信你已经预习过课本了，那么，提问时间开始！我想想……先来个简单的吧——我是在什么地方，发现出游的同伴居然是一个食尸鬼的？”

“抱歉，我不知道，教授。”

凯特琳娜并没有读过课本。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。