骑士文学

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第19节（第1页）

纳兰老师看一眼小学生快乐大师，快乐大师的右手举着一支糖葫芦，两个腮帮子一鼓一鼓的，显而易见是暂时忙着吃糖葫芦，没空搭理周县令。

纳兰老师也报以同情的微笑：“恭喜周县令。”

“周县令确实可以出一本书。容若建议周县令，给五台县的其他夫子都培训培训，因材施教，劳逸结合，才是正理。”

周县令顿时跟被施了定身法一样，他听到脚步声无法再欺瞒自己，慢慢转身，看见好似天人降临的纳兰容若，怀里的，小胖娃娃，哈哈哈，哈哈哈。

点头哈腰，笑容谄媚，声音讨好，姿态讨饶：“容若先生好，快乐大师好。”

容若直接坐到陈近南旁边的椅子上，一个眼神也没给他。

快乐大师兀自抓紧时间享用今天的第二颗糖葫芦，也没有一个眼神给他。

周县令：“……”赶紧端茶倒水，上点心。

“容若先生，快乐大师，周县令刚刚在夸快乐大师的天人之姿，吾等凡人仰望且望尘莫及。快乐大师乃是我们五台县最可爱，最帅的小娃娃，那自然不能和一般的小娃娃相比……”

“周县令记得，周县令当年三岁的时候，也是一个手脸一天到晚脏兮兮的泥巴小子，见到快乐大师才明白，才恍然大悟‘小娃娃’应该有的样子，周县令就是一个棒槌，快乐大师大肚能容……”

容若：“……”性情孤高耿介的周培公，还真是一个棒槌？

陈近南：“……”这是那个，凭借三寸不烂之舌劝退二十万大军，一举扭转三藩战争局势的周培公？

周培公：“……”迎着他们两个的眼神大大的不服气。

怎么就不是周培公了？周培公该是什么样？

还好有周围的师爷们给他打气，县令加油，县令加油。

周县令：“……”忘词了，快支招。

容若没忍住笑出来，发现快乐大师第二颗糖葫芦吃完了，从善如流地给“接过来”，递给陈近南。

陈近南举着糖葫芦发愣，他都忘记自己多久没吃糖葫芦，都要忘记糖葫芦的味道了。

快乐大师眨巴眼睛，接受今天也没有第三颗糖葫芦的现实，乖乖伸出两只手给周县令。

周县令举着师爷递过来的，温度正好的湿毛巾，特仔细特温柔地，给快乐大师试掉手上的糖渣渣。

然后对着快乐大师干干净净的小胖手，问道：“快乐大师满意否？”

“否。”

快乐大师回答的毫不留情，眼神也是“无情”。

周县令石化。

容若解释道：“光为了科举死读书，要不得。夫子们的教学方式，确实需要注意。我们来县衙的路上还听说，有几个小孩子，天天爬墙进童学院，趴在课室的窗户上听课……”

周县令立马明白什么事，乐颠颠地说道：“此事我也听说了。也都调查明白。且再等三天，三天后我们再出面。”

陈近南一颗一颗地吃着糖葫芦，细细品尝；容若大体猜到，心里点头；快乐大师小小的惊讶，好奇这里面的内幕。

…………

快乐大师和纳兰老师“微服私访”三天，彻底弄明白。

根据快乐大师、陈近南、容若先生……集思广益之下提供的方法，五台县办学的事情闹得轰轰烈烈，新童学院第一批开学，收男学生八十人，女学生三十人，这是一个相当好的成绩了。

可偌大的五台县七八千人口，当然不止这一百二十个小娃娃想要进学，除了本来就在私塾里读书的小孩子之外，另外的小孩子们，当然也想坐在宽敞的课室里读书。

可是他们的父母，真的觉得家里穷读不起的，认为女娃娃不需要读的，打击孩子说家里孩子太笨读也读不出来浪费银子和时间的，偏心一个不偏心另一个的……

“天下没有不是的父母。”小孩子无从反抗，顺从的就顺从了，性格强烈的却又闹不过父母没有银子，就偷偷摸摸来听课。

还有那没有父母的孤儿，日常都靠宗族接济的，自觉更没有资格要求花银子读书，想读书的，也偷偷摸摸地来听课。

容若心里叹气，快乐大师面对这一双双充满渴望的眼睛，心里发酸。

七八个孩子发现这位一看就是贵人的人，还有快乐大师，都没有骂他们，也没有凶他们，更没有那种异样的眼神……你看我，我看你，其中一个孩子头头鼓起勇气，怯生生地开口，“先生好，快乐大师好。”

发现先生和快乐大师都不说话，好像在等他继续说，他双手捏着破旧的衣襟，低了头，声音小得几不可闻：“等我们长大了，补上束修，可以吗？我们能赚银子。我们在山上挖台蘑卖，我们做小工，现在也能赚到铜板……”

“我们不是偷学。不是小偷——”有其他的孩子忍不住开口，说到“小偷”眼泪出来。

一时间七八个小孩子有四五个在哭，大的七八岁，小的四五岁，面色尚好，不是那种面黄肌瘦的那种，却都是一身破破旧旧挂满补丁洗得发白的衣服，还有两个孩子还穿着草鞋。

容若挨个打量这七八个孩子，快乐大师也挨个打量七八个孩子。

先领着他们去面馆吃一顿饱饭，然后去澡池子洗刷干净，去衣服店买好衣服鞋子……一通收拾后，果然变了一个模样。

容若面对这伙紧张不安的小孩子们，拿出最和善的笑容：“不怕。官府开办的童学院，给五台县的每一个孩子进学。”

快乐大师双眼晶亮，奶声奶气地重复：“不怕。官府开办的童学院，给五台县的每一个孩子进学。”

眉眼笑开，亲近欢快。孩子们看着他这般欢喜都忍不住露出笑来，随即又怯生生地低头。

两个女孩子，五个男孩子，满汉蒙藏都有。按道理不应该这么胆小。容若猜测，估计是街上有人说他们“偷学”，伤了自尊心了。

容若：“都不要害怕。你们都是小孩子，想学习很好。县令昨天说给你们想办法，不用担心束修，有时间来学习就好。”

“我们不要县令帮忙垫付束修。”孩子们异口同声，满脸倔强。

容若当然知道这几天有富户要资助他们读书被拒绝的事儿：“县令不是帮忙垫付。县令就那么点俸禄，月月寄回老家一大半，没银子。”

“县衙里的师爷们捐的款，将来你们加倍还给师爷们，或者你们也捐款给其他没银子读书的小孩子，如何？”

又是你看我，我看你，领头的小孩子重重点头：“行！”

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