骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第241章（第1页）

“经历了?上千年的时光，相信我们找到那些?文物时，它们早已?经破败不?堪亟待修复，所以，我确实需要加快对你们的培训，让我们到时候不?至于?手忙脚乱。”

“那师父，我们接下来要做什么？”

“目前华夏史你们已?经学的差不?多了?，但世?界史还是差了?点，我会发给?你们几本书，你们需要自行把世?界历史看完，至少先有个初步印象，接下来我们的课程……”林炀顿了?顿，说?，“全部改为实践课。”

这?下，所有人都惊喜万分，有人嚷嚷着问道?：“那我们是可以开始修文物了?吗？”

“我会让陆上将请每天出门巡逻的巡逻兵从各处的遗迹搜罗出一些?古早的物品，那些?都是寻常人家?的物品，虽说?从时间?上来说?也算是文物，但是数量比较多，承载的历史价值有限，正好给?我们用作教具，到时候我们直接一边练一边学。”

“太好了?！”

“终于?可以上手了?！”

“我有点紧张是怎么回事。”

“你们也别高兴得太早，”林炀说?，“我把话说?在前面，文物修复不?是件好玩的事，很枯燥很乏味，还很苦也很累，而且很重要的一点是，一定要稳，不?仅是心稳，还有手稳。”

他扫了?一眼大家?，说?，“由于?教学计划更改，我也需要时间?来准备，从今天起暂时放假，放假时间?……刚好最近限定馆开业，不?算今天，就放假十天吧，你们自行选择回家?或是留在地球博物馆。”

“那我肯定留下！错过了?限定馆可就再也看不?到了?！”

“我得回去?一趟，不?过可以明天逛完限定馆后回去?，后天下午再来，就不?会错过了?！”

……

大家?讨论得兴起，林炀也没有打?扰，直到他们渐渐安静下来才继续道?：“放假期间?两个作业，一，自行完成世?界史的阅读，二，完成稳定性练习，包括悬腕练习，描线练习，负重练习，微物加持练习，精细拼接练习五个部分，具体操作要求我稍后发送到群里，假期回来后我检查练习效果。”

“保证完成任务！”

看着兴奋的徒弟们，林炀长长舒了?口气。

接下来，可又有的忙了?……

按照材质来分，文物修复一共可以分为包含书画，纺织品，金属等十一类，再加上近代文物，共十二类，林炀之前已?经兑换了?瓷器修复和不?可移动文物修复技术，如今还剩十类，林炀大手一挥花了?两千积分，把所有的文物修复技术都兑换了?。

虽说?书画是他的专长，但教学生和自己动手毕竟还是有很大的区别，而且也不?差这?两百积分，因此他也兑换了?书画修复技术。

得到这?些?修复技术后，每天晚上林炀便佯装睡觉，实则进入了?系统的虚拟空间?进行学习。

系统的虚拟空间?中没有时间?的流逝，也不?会感觉到累，他可以一遍遍进行着练习，每晚一个技术，放假的十天足够他把所有技术学会。

不?敢说?精通，但至少不?会误人子弟。

于?是他上午忙着限定馆的直播，下午要整理陆煊让人搜罗回来的老物件并备课，中间?还要抽出点时间?处理其他场馆的事情，晚上要悄悄练习修复技术。

陆煊不?知道?他晚上的安排，只知道?他忙的团团转，每天沾床就睡，也不?敢闹他，只是默默地给?他盖好了?被子。

三天后，林炀病倒了?。

这?场病来的突然，却又在意料之中。

“行了?，好好歇着吧。”陆煊那被子把林炀一裹，接过空了?的水杯放到一旁。

“明天直播……”

“正好给?地球博物馆找个专业主播，资料提前给?他就行，你不?放心可以看着，有问题随时提醒。”陆煊说?，“我看其他游乐园什么的也都是每天都有主播直播的。”

林炀点点头：“也行，咳……每天直播时长不?一定要多长，也不?必要求在线……咳……在线人数，重要的是，直播时说?的东西一定要正确。”

陆煊皱了?皱眉头，轻轻拍了?拍林炀的背：“现在你放心了?？可以休息了?吧？”

“那些?老物件……”

“我让人都放在你工作室里，等你好了?再去?慢慢挑。”

“那馆里的其他事务……”

“我来处理，没法决定的就问你，另外我搞个招聘，给?地球博物馆找个职业经理人，”陆煊轻轻‘啧’了?一声，“早该这?么做了?，把经营和文物保护分开，经营交给?专业的人，你就负责点点头，签签字，每个月听听汇报，其他时间?就用来处理文物保护方面的事情，比如教你那些?学生。”

林炀想了?想：“确实该这?样……不?过，倒也不?用找职业经理人。”

陆煊立刻会意：“你是说?……宋成安？”

林炀点点头：“我觉得他挺不?错的，有想法，值得信任，对地球博物馆的发展方向也了?解，不?过营销部门就需要重新建立了?。”

自从陆煊身份公开，并管理了?驻军，沈从谦的职位也回到了?驻军里，负责地球的安全防卫工作，营销部门只有宋成安一个人，虽说?以地球博物馆目前的定位，也实在不?需要什么特别的营销，但部门还是要有的，至少可以组建起一支历史学专业主播队伍。

“行，这?事我去?办。”陆煊把人压着躺下，“你现在唯一要做的事，就是休息，明白？”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。