骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第5章（第1页）

别扭地拿著手上的针线，无忧想了想，忽然唤了那两个服侍他的侍女进来。

唉，他虽然会动针线，但毕竟不熟练，现在有现成的裁缝，何不用呢？

他把图样和模子都拿给侍女看了。很简单的长袖t恤，还有运动型长裤，侍女虽然好奇，从没有见过这样的衣服样子，还是很快就缝了出来，针脚细密，剪裁得当，不得不说，这个时代的手工确实好得没话说。

下午公主主仆两个准时过来，乐无忧就把两套衣服献了出来。

“这是什麽？”陵安好奇地拿起她的t恤看。

“这叫，呃，t恤衫。”乐无忧道：“公主喜欢打羽毛球，穿著这样一身衫裙就太束缚了，这身运动装正好适合公主做运动。”他向晶晶笑了笑：“也给晶晶做了一套哦。”

“恩？”陵安果然喜欢，也没有管这身衣服只是普通棉布做的，就扯著晶晶进房里换了出来。

再走出来，乐无忧眼前一亮。

两个可爱小萝莉，白色t恤，黑色长裤，阳光下青春地要晃花眼。陵安高兴地说：“吴忧，这身衣服果然好，觉得身上都一轻呢。这裤子也好。唉，以前怎麽就没有人想过，凭什麽女孩子家就只能穿裙。”小姑娘大力地拍拍乐无忧的胳膊：“做得好！”

乐无忧见陵安没有一点抵触情绪，心里也是高兴，小孩子果然更能够接受新鲜事物。他教晶晶帮公主和自己把长发束成马尾辫，看著她们开心地打球，一下子乐无忧一阵恍惚，好像回到了21世纪。

这样许多天下来，乐无忧成了陵安和晶晶最喜欢的玩伴。羽毛球众人是百玩不厌，拨给无忧的两个侍女也加入了进来，每天都玩得香汗淋漓。乐无忧又帮她们做了一打t恤，因为太过无聊，每件t恤的图样都不同，从简单的英文字母到飞天小女警头像，总之只能称赞那两个侍女的针线活不是盖的。

後来又造背带裤，胸前一个硕大的口袋，陵安特别喜欢，一到无忧的院子就是换衣服，每天都期待有没有新图样的t恤和造型口爱的背带裤。

同王也知道了乐无忧的副业。一次到乐无忧这里来打球，乐无忧相当厚颜无耻地提出，他这样帮公主设计衣服，是不是该付点辛苦费……

应樊均看看他，笑了，然後第二天就差人送来了十两金子，说是无忧陪公主玩耍的辛苦费。

恩，十两金子……

聊胜於无吧。乐无忧装逼地淡定地抱著金子入睡了。

这一天陵安照例放学了来找乐无忧玩，表情气鼓鼓的，好像被人欺负了。乐无忧笑道：“怎麽了？这麽生气。”

陵安道：“夫子出了一道雉兔同笼的问题，要我们明天上课答出来。我算术一向不好，好不容易腆著脸皮问那些小子，他们却都嘲笑我。哼！”

“雉兔同笼？”乐无忧笑了出来：“你把这题说给我听听。”

“你会？”陵安很疑惑地盯了他一眼。晶晶把记著题目的本子拿给乐无忧看。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四头，问雉兔各几何？

唉。真是令人心酸的题目。

想当年，乐无忧小学也上过奥数班，鸡兔同笼这题目是基础中的基础，这道题目的答案背也能背出来。

“兔十二，雉二十三。”

“真的？”陵安还是不相信。

“当然。”乐无忧捡了根树枝，就在沙地上画了起来。“我们假设鸡有x……呃，有鸡只数设为天，兔只数设为地。天地相加得总只数为三十五。对吗？”

陵安睁大著眼睛，点了点头。

“它说下有九十四头，就是说鸡和兔子的脚加起来一共九十四。公主知道一只鸡和一只兔子分别有多少只脚吗？”

“我知道我知道，我养过兔子。兔子有四只脚。”陵安道。晶晶在一边补充道：“鸡是有两只脚。”

“没错。”乐无忧充分发挥诲人不倦的老师模样，“所以鸡脚的数目就是两倍的天，兔脚呢，是四倍的地。两倍天和四倍地相加，得九十四。在同之前的方程式──天地相加三十五比较计算，很容易就能算出来了。”

陵安咬著下嘴唇，憋了一会儿道：“哎呀，真的是十二只兔子，还有三十五只鸡！哇，吴忧你好厉害！”

“呵呵，还好啦。”乐无忧微笑。

“没想到，吴忧你对这些算数题目倒很了解，讲的也很清楚。”

神龙见首不见尾的同王应樊均先生又一次出没了。他身上穿著乐无忧帮他设计的t恤，因为是男人，不在意皮肤的裸露，做的是短袖，上面绣著硕大的stupidhuanbeg，应樊均问乐无忧那是什麽玩意，乐无忧正经道是赞美人类的意思。洋文。

“樊均你找我有事？”称呼已经自动亲密地成为了“樊均”。

“哦，最近事情多，心烦，过来找你打球。”应樊均摸摸陵安的脑袋：“陵安，也是时候回宫了，太後这些日子想你想得紧。”

陵安道：“我不要，我要和吴忧在一块。吴忧和我一道回宫。”

应樊均道：“吴忧可不能陪你回宫。”

陵安转了转眼珠子，乐无忧背後汗毛直立：“公主，我不想做太监的。”

“哼。”陵安嘟起了小嘴。感情这位公主刚才确实是在想把乐无忧阉了带进宫去。

“哈哈。”应樊均笑了起来：“陵安真的这麽喜欢吴先生，大可以向太後进言，就说吴先生算术极精，能帮你学算术啊。”

陵安顿时拍手道：“是这样！对。就是这样！”

乐无忧苦笑道：“饶了我吧，我可没那种能力，教导公主学习。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。