骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第13章（第1页）

万宁烦躁：“什么都别跟他说！你还不嫌丢人啊？”

万里“哦哦”两声，感觉他姐像个炮仗，先溜为妙。

其实不是丢不丢人的事，是万宁下意识想要瞒着，怕陈宥安说他仗势欺人。

曾经他做那个太子时宽仁勤俭，最看不上她家的财势——即使万家的钱帮了朝廷大忙。

可万宁叮嘱完弟弟又觉得郁闷，都是前尘往事了，她怎么总走不出做太子妃时的桎梏，明明现在她已经自由了，管他陈宥安怎么想呢！

而高三的教室里，陈宥安用胳膊遮着鼻口打了个喷嚏。

同桌胡友凤靠窗，把窗子阖上了问他：“你是不是冷啊？”

陈宥安摇头：“还好。”

胡友凤也没和他多说，拿起语文课本来用说贯口的语速快速朗读起课文来。

陈宥安从来没见过这种诵读方式，熟练是挺熟练的，但是那个气势，怎么说呢，憨憨的，像是一头看见红布的公牛。

前面座位的男生诵读方法更离奇，还没开始读文字，先起个调“嗯嗡嗡——”，然后就像被热水烫了舌头一样叽里呱啦叽里呱啦地背书，好多尾字都被吞了，但这种没有停顿的读法确实很一气呵成。

陈宥安正好奇地观察着周围的同学，忽然被语文老师从身后用书本敲了敲肩膀：“新同学，嘴巴别懒，出声读。”

陈宥安一惊，手比脑子快，把打他的那本书一巴掌拍飞了。

教室后排位置安静了一瞬，很多同学看向他这边，语文老师也愣了，没想到转校生这么狂妄，生气地捡起课本来从教室后门离开了。

胡友凤对着同桌竖起大拇指：“哥，牛！”

周一傍晚的教师例会，陈宥安和万里一起被老师们划入“混子学生”行列。

不过行列里的这俩人并没有同盟的意识，反而相看两相厌。

学校组织了外出实践活动，参观科技馆顺便去公园踏青春游。

不过这种素质教育活动主要针对“素质低”的同学们，简单说就是各年级排名后30的学生，方便拍照做宣传申报各种荣誉。

陈宥安和万里有幸成为春游大队的一份子。

因为是按年级排队游览，陈宥安和万里在科技馆的时候只偶遇了一次，一个在上楼，一个在下楼，狭路相逢皆不相让，擦身而过时还撞了一下肩。

万里的两个小兄弟就在一旁，目睹了这个场景后撸起袖子就要去讨公道，可惜陈宥安跟在老师身后不好下手。

兄弟甲：“一会儿去公园吃饭的地方我来把他引出来。”

兄弟乙：“干他！”

万里：“你们能不能不要这么粗鲁，文明人懂不懂？”

兄弟们挠头，目送万里插着口袋走开了。

野餐的公园很大很空旷，里面有各国特色风情建筑，还有个小型游乐场。

同学们成群地围坐在一起，把从家里带来的便当盒和小零食都摆出来，互相分享交换。

陈宥安的书包像个百宝箱，一盒一盒又一盒的，全是各种好吃的。这是万家的做饭阿姨给万里做便当时，同步了一份给陈宥安。

陈宥安并不喜欢在户外进食，觉得这样不雅观，而且他不太饿。

他把他的食物都送给了胡友凤，大个头同桌一笑一口大白牙，成了他们那一圈最受欢迎的人。

有同学调侃“凤姐”运气好，因为他们看到陈宥安每天上学都会带着好吃的，而他大多数都分给胡友凤了。

陈宥安却是替同桌的名字分辨，他经常听到他们笑话陈友凤起了个女孩名：“凤是百鸟之王，传说里的神鸟，雄为凤，雌为凰，你们该叫他凤哥。”

他说完，自己也觉得或许这话扫了大家的兴。不想做个破坏气氛的存在，陈宥安选择主动离开人群，去空旷地带玩。

远远的，他看到了一个马场，耳边好像也听到了马蹄踏地的声音，踏在他的心上，让心痒痒。

陈宥安走近了马场围栏，一旁就是售票亭，有两个女同学正在买票，想骑一圈小矮马。

他看人家用手机扫码付款，手伸进口袋里，摸着安宁给他的手机，观察要怎么交钱。

教练牵了匹白色的小矮马出来，马身上除了马鞍，还有很多花里胡哨装饰物，马头上各种流苏绳结，五彩斑斓。

马场一旁，是个饲养员和打着响鼻的高头大马，棕色的马匹不知道被什么惊扰了，竟然朝着那俩女生冲过去。

千钧一发之际，陈宥安飞奔过去，贴着马身勒住缰绳。

可马并未停下来，还在扭着脖子躁动，陈宥安拽着绳子在移动的马背上翻身上马，好一番拉扯才抱着马脖子止住了它的不安。

他们的动静太大，好多学生都看到了陈宥安马场的英姿，虽然不乏有人觉得被他装到了，可更多的却是对他的赞赏和敬佩。

尤其是因为他的出手免遭伤害的那两个女生。

招蜂引蝶

马场的管理员被意外吓得心都要跳出来了，这要是伤到了人可不得赔得倾家荡产啊。

他跟保安合力制住了发狂的马儿，连连问陈宥安有没有受伤，感谢了他的仗义相救。

保安大叔看他穿着校服年纪也不大的样子，好心提醒他：“下次别这么冒失冲出来啊，你要是受伤了，你家大人也心疼啊。”

陈宥安从拉得开弓的岁数就在学骑射，十几年骑龄什么危机场面没见过，便是在马上遇刺客都有几t次了。但他没有跟大叔多说，点头表示知道了，沿着来时的路往回走找大部队。

走过售票亭的时候，被他救了的那两个女生凑过来，脸红扑扑的，有几分惊吓还有几分不好意思，跟他道谢。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。