骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第27章（第1页）

桓济站起来说：“还有‘权当’，这个时候，‘权’是姑且的意思吧？”

“嗯，这个也算，还有要补充的吗？”老先生继续问另外两位。

一起摇头。

老先生带点遗憾，也带点得意地说：“世人一般都这样理解‘权’字，并且只会这样理解‘权’字，实在是流于偏狭。这也是我一直被人诟病的原因。其实，权字还有一个——至少在我看来——更重要的意思，就是权变，权宜，权衡。”

讲课讲出新意，学生自然爱听了。这下，连王献之都收起了吊儿郎当的表情，认真听了起来。

老先生解释道：“为什么我认为权字的这个释意比权力更重要呢？因为没有权变，不会权宜，不懂权衡，就不可能掌握权力，有了也容易失掉。”

几个人听得直点头。

郗超再次举手发言：“学生明白了，所谓变色龙，其实就是权变，就是不断改变自己，以便能在不同的环境下求得生存。”

老先生含笑补充道：“不只是求得生存，还要求得更好的生存。”说这话的时候，他一副踌躇满志的样子，八十岁的老人，眼睛里竟然精光四射。

郗超已经一脸折服了，又提出了好多关于从政方面的问题，老先生一一作答，见解精妙。

难怪他能在官场混几十年岿然不动的。据说，他出身并不高贵，虽然也姓庾，但与著名的豪族颍川庾家并无瓜葛。在讲究“九品中正”，“上品无寒门，下品无世族”的朝代，他能做到中书令，已经是奇迹了。

能创造奇迹之人，必有其过人之处。想来，那些自命清高的士人门鄙视他，在名声上打压他，恐怕主要还是嫉妒心作祟吧。一个出身寒门的人，权势地位皆在他们之上，这对他们是太大的刺激了，看着就心烦。可是又扳不倒，唯一能做的，也就只有搞臭他的名声了。

讲论完毕后，庾老先生布置作业：“今天我们要写的字，就是这个‘权’字，你们根据自己的理解，来写这个字吧。”

写完了，交上去，老先生先看过，再和学生一起品评。这次，郗超胜出，王献之被评为最差。

王献之不服，提出申诉。

老先生说：“你心里厌恶权势，清高孤傲。所以写这个字的时候，无爱，有嫌，这样怎么可能写好这个字呢。”

大家马上笑郗超：“这么说，阿超对‘权’字最有爱了？“

郗超很大方地承认：“没错，在我看来，权势是世界上最好的东西。手握大权的男人才是最有魅力的男人。”

“难怪阿超现在没魅力的，原来是还没有手握大权那。”

“我哪里没魅力？明明颠倒众生好不好？”

几个人打闹成一团。

这一堂课，从剑拔弩张，到师生欢洽，颇具戏剧性的。

而郗超，从此成了庾老先生的忠实拥趸，立志要将变色龙精神发扬广大。

下学的时候，他特意紧走几步赶上庾老先生，用恳求的语气说：“学生还有一些疑难，今晚可不可以去老先生家里登门求教？”

老先生欣然同意，于是师生二人亲亲热热地相携而去。

卷一相见欢（16）飞来横祸

更新时间:2008-5-1011:22:24本章字数:2132

这两天卫夫人好像比较忙，在家总见不到人。所以每天教书先生授完了课，几位少爷就直接回家了。

这样我当然高兴了。他们在书墅待多久我就得陪多久，他们走了，我才能走。

用最快的动作收拾好了屋子，我锁上门，开心地想：今天总算可以早点回家了。这几天每天早出晚归，家里的菜早就吃光了，小妹妹吃的东西也快没了。但愿等会坐船的时候不要拖得太久，让我赶得及去一趟集市。

谁知天不从人愿，才刚走出巷子，就被一群女人拦住了。

打头的一个中年妇女威严地问我：“你就是那个在书墅里做事的女孩吗？”

“我……就是。”虽然心里有点疑惑，还有点莫名的惊慌，我还是老老实实地承认了。我一没违法乱纪，二没欠人钱财，应该不会有人找我麻烦吧。

“那你就跟我们走一趟吧。”她们不由分说地拉着我就走，什么也不解释，什么也不说明。

我慌了，“你们这是干嘛呀，我又不认识你们，你们要带我去哪里？”

我向四周左右到处张望，想要找到一张熟悉的面孔，可是哪里有？满世界都是陌生人。

要不要大声喊救命？可是，拉我的都是女人，而且个个穿绸着缎，一看就是大户人家出来的。喊救命，会不会夸张了一点？

这群女人倒也不凶悍，还安慰我说：“你不用怕，大家都是女人，我们不会害你的。你跟我们去，绝对只有好处，没有坏处。老实告诉你，你能见到我们主子，已经是天大的福气了，一般的人求还求不到呢。”

那我把这个“天大的福气”让给别人行不行？明明是当街掳人，居然还一副施恩的嘴脸，让我看了就不舒服。但这话我不敢说，人家可是人多势众。我只是问：“你们主子是谁呀？”

既然要我去，总该让我知道是谁要见我吧。

可惜她们连这点知情权都不给我，只管拽着我走，嘴里说：“到了那里你就知道了。”似乎，要见我的是一个非常神秘的人。

我也不敢继续追问，只是哀求道：“我家里有个才刚出生不久的小妹妹在等着我。我娘难产死了，爹也早就不在了，家里没别人了。求求你们放我走吧，不然我小妹妹要饿死的。”争执不敢，不知道哀兵政策有没有用。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。