骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第84章（第1页）

第一，明天就是周末，各科老师都会布置不少作业，这样可以给学生们留足做作业的时间，以响应“减负”的号召。

第二，因为周末放假两天，第三节课不安排功课，也方便班主任总结一周的情况，交代相关事宜。

第三条理由非常现实，周末放假不仅学生归心似箭，老师也不例外。周五下午第三节课交给班主任，其他老师就可以提早回家了，这样有利于学校的和谐！

此时此刻，初一二班的教室里，学生们面面相觑，紧张和不安不停地涌动着。

“老大回来了，我刚才在政教处看到了。”学生甲小声地说道。

“是啊——我也看到了！第二节课上课前回来的，她板着个脸，我向她问好，她都不理我！”学生乙说道。

“惨了——老大生气了！”

“惨了——后果很严重！”

“大家快安静，林老大驾到——林老大驾到——”第一组第一排负责“放哨”的同学远远地看见林素的身影，立马向班级里汇报。

顿时，教室里鸦雀无声，安静得别说一根针，就算是一粒沙子落下来都能听得一清二楚。

这时候，文娱委员一声令下，全班整整齐齐地唱起来了《我爱米兰》。

林素远远地听见教室里传来她班学生狗腿无比的歌声：

“啊～米兰，啊～米兰，像我们敬爱的老师～像我们～敬爱的～老师，我爱～老师～就～象爱米兰～”

这群娃，还真会选歌啊！知道犯错了，专门找首歌来拍马屁！

林素真是哭笑不得，不过仍旧是一脸严肃，一步比一步沉重地迈进教室！

进门第一件事情，照例是低头看看地面，吓得原本正在唱歌的孩子们紧张无比地低头检查自己周围有没有垃圾！

还好——还好——干净的！要不然再撞在这个枪口上肯定死翘翘了！

林素不语，脸上冰冷如寒霜，冷冷地扫过教室的每个角落，扫得教室里的娃娃们各个都觉得后背发凉，唱起歌来就特别认真、特别狗腿了！

拍马屁么～！

其实，他们不知道，他们的林老大此时此刻其实特别想笑，因为他们太紧张了，导致他们现在根本不像在唱歌，而像在叫魂，声音还凉飕飕的，特别像深夜在看恐怖片时被里面的鬼吓到的样子。

林素一直不语，直到他们唱完了，她的脸色依旧没有一丝缓和。

于是，教室里的气氛就更加紧张了！

“怎么了，一个个都这么紧张，看到女鬼啦？难道老师我长得像女鬼？”

教室里静悄悄的，林素的声音凉飕飕的，学生们把头埋得低低的，谁也不敢接腔。

效果不错嘛～！接着演！

林素换了个阴阳怪气的语调，继续道：

“还是，做了什么亏心事，心里有鬼啊？”

林素把“心里有鬼”这四个字念得抑扬顿挫，声音微微上扬，力道把握得非常好，语速、语调都把握得很不错——冷飕飕的。

学生们把头埋得更低了！

林素一看，火候差不多了，可以“开涮”了！

于是，用力一拍桌子，只听见“啪——”的一声，在教室里来回回荡，吓得学生们是心惊肉跳啊！

然后，我们的林童鞋摆出“咆哮派教主”马x涛的经典动作，开始一阵咆哮：

“好啊——出息啊——你们可真有出息啊！我一不在，就给我打架！可针对得起我啊——可真了不起啊——居然把三班男生的手都打骨折了？！武功了得啊！敢情各位都在少林寺里练过的吧！”

林素一边咆哮，一边用她犀利的眼神扫过全班，娃娃们都低着头，各个都是待审罪犯的经典表情……

“好啊——你们——做得好啊！可真团结啊——我们班四十三个同学果然都是兄弟姐妹呀，男生打架，女生在旁边呐喊助威……你们还真是分工合理，男女搭配，干活不累啊！”

“可是——你们难道忘了现在是什么社会吗？暴力能解决问题吗？打架？你们是中学生啊——不是原始社会来的野蛮人！”

林素越说越激动，把马教主的独门绝技发挥得淋漓尽致，最后再配合马教主失望时候的经典表情，摇晃着脑袋，一脸惨淡的说道：

“同学们，我真的很伤心！难道你们忘了我临走前你们怎么答应我的吗？让我放心，你们会乖乖的？哈哈哈哈——原来你们就是这样让我放心的啊……哈哈……枉费我这么信任你们——哈哈哈哈哈——”

林素摇晃着脑袋，一副经典地得了“失心疯”的表现，接着顿了一下，又一副哮喘病发，大气喘不上来的样子，低着头俯在桌上大口大口吸气。

这可把下面的学生吓坏了。

“老师……老师……你别吓我们啊……你有话慢慢说！我们错了！我们向您道歉！”

“老师，您别这样！您大人不计小人过……何必和我们这些小屁孩计较呢！”

“素姐，犯错误的是我们，您气坏的是您自己的身体啊！别这样好不好……”

“……”

下面的学生急了，七嘴八舌，班长赶紧上来，扶住林素。

林素琢磨着效果不错，表面上，她是气得不行了，但是心里倒是有几分欣慰的——至少这群娃，还是主动承认错误了，这比她拿着教鞭强迫他们认罪效果好多了！

她站直身体，语重心长地说道：

“谁说犯错误的是你们啊！生之错，师之过！你们犯错误，是我没把你们教好！你们把三年的青春交到我的手里，我就要对你们负责，要对你们的父母负责，但是今天发生这样的事情，我怎么向你们的父母交代？”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。