骑士文学

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第83章 突发（第1页）

经过几天的恢复，田雨岚总算是苏醒了过来。

她缓缓睁开眼睛，看着白色的天花板和周围熟悉的医疗设备，心中涌起一股复杂的情绪。

不得不说，她的命是真的很硬。在经历了那么严重的车祸后，竟然还能活下来。

田雨岚醒来的第一件事就是找颜子悠。她虚弱地问道：“子悠呢？我的子悠在哪里？”

然而，却被告知颜子悠已经转院了，不知道去了哪里。田雨岚如遭雷击，她的身体晃了晃，差点摔倒。

蔡菊英也是满脸惊愕，她也是才知道颜子悠转院了，连忙拉住一个护士问道：“护士，这是怎么回事？孩子怎么转院了？转到哪里去了？”

护士无奈地摇了摇头，说道：“我们也不清楚，家属要求转院的，具体转到哪里我们也不知道，好像去国外了吧。”

田雨岚心急如焚，她立刻拿出手机联系颜鹏。

电话接通后，田雨岚焦急地问道：“颜鹏，你怎么能不跟我说一声就带着子悠去国外呢？他现在怎么样了？你们去了哪个国家？哪家医院？”

电话那头的颜鹏沉默了片刻，才缓缓说道：“雨岚，我也是没办法。子悠的情况很不好，国内的医生说去国外可能会有更好的治疗方法。我不想再耽误时间了，所以就带着他走了。至于去了哪里，我现在不能告诉你。等子悠的病情稳定了，我会联系你的。”

田雨岚听了颜鹏的话，心如刀绞。她哽咽着说道：“颜鹏，你一定要好好照顾子悠，让他快点好起来。我等你们回来。”

颜鹏叹了口气，说道：“雨岚，你好好养伤吧。等子悠好了，我们再商量以后的事情。”说完，他挂断了电话。

田雨岚泪流满面，她靠在病床上，心中充满了悔恨和自责。她知道颜鹏是为了子悠好，但她作为母亲，却不能陪在孩子身边，这让她感到无比的痛苦和无奈。

蔡菊英在一旁看着女儿的痛苦模样，心中满是心疼。她轻轻抱住田雨岚，安慰道：“雨岚，别难过了。子悠一定会好起来的。我们要相信颜鹏，他会照顾好子悠的。”

田雨岚靠在母亲的怀里，默默地点了点头。她知道，现在她唯一能做的就是等待，等待子悠康复归来。她暗暗誓，等子悠回来后，她一定要好好弥补自己曾经的过错，给子悠一个温暖、幸福的家。

与此同时，钟益每天依旧在辛苦地工作着。

他穿梭在教室与办公室之间，忙碌的身影从未停歇。

然而，他却渐渐现，越来越多的人通过各种各样的关系想把孩子送到他的补习班里。

家长们的热情让他有些始料未及，每天都有无数的电话和拜访，让他应接不暇。

钟益也得知了颜子悠的病情，再加上最近他对辅导班孩子们的观察，觉得小学生的课业还是比较繁重的，钟益陷入了沉思，他开始认真考虑这一现象背后的问题。

经过慎重考虑以后，钟益决定一则声明。他坐在办公桌前，郑重地写下每一个字，反复斟酌着语句的表达。

申明布了，上面写着：“悟空教育以后将不再开设小学的所谓悟空班、竞赛班。小学阶段的辅导只针对教材上的教学内容进行强化教育。我们应该让孩子们在合适的年龄享受快乐的童年，而不是被过度的学业压力所束缚。”

这则声明如同投入平静湖面的一颗巨石，引起了不小的波澜。许多家长看到申明后，感到非常失望。

他们纷纷抱怨道：“钟老师，为什么要取消这些班呢？我们的孩子需要更好的教育资源，这样才能在竞争中脱颖而出啊。”

有的家长甚至试图劝说钟益改变主意：“钟老师，您再考虑考虑吧，这些班对孩子们的未来很重要啊。”

但是，钟益的决定并没有动摇。他耐心地向家长们解释道：“家长们，我理解你们的心情。但是，我们不能只关注孩子的成绩，而忽略了他们的身心健康。小学阶段是孩子们成长的关键时期，他们应该有足够的时间去玩耍、去探索、去现自己的兴趣爱好。过度的学业压力只会让他们失去童年的快乐，甚至可能对他们的未来产生负面影响。”

虽然很多家长不理解钟益的做法，但这则声明却得到了教育部门的夸奖。

教育部门的领导对钟益的决定给予了高度评价：“钟老师，你的做法非常正确。我们应该倡导素质教育，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。你的生明为整个教育行业树立了一个良好的榜样。”

钟益的声明也引起了社会各界的广泛关注和讨论。一些教育专家纷纷表自己的看法，支持钟益的决定。他们认为，小学阶段的教育应该以培养孩子的综合素质为目标，而不是单纯地追求成绩。只有让孩子们在健康、快乐的环境中成长，他们才能成为有责任感、有创造力的未来栋梁。

寒假如期而至，钟益原本满心期待地计划着带孩子们去游学。他精心筹备了许久，设想了无数个孩子们在游学过程中欢乐学习、增长见识的场景。然而，一场突如其来的疫情打破了这个美好的计划。

整个城市仿佛被按下了暂停键，街道上不再有熙熙攘攘的人群，学校、商场等场所纷纷关闭，所有人不得不呆在家里，哪里也去不了。钟益看着窗外空荡荡的街道，心中满是无奈和失落。他想起那些原本充满期待的孩子们，不知道他们此刻该有多失望。

钟益这才想起来原剧中也有这一段，他不禁懊恼地拍了拍自己的额头，自责自己怎么把这么重要的事情给忘了。

钟益坐在书桌前，思考着如何在这个特殊时期继续为孩子们提供教育和帮助。他决定利用网络平台，开展线上教学，让孩子们在家中也能继续学习。虽然不能像以往那样面对面地交流和互动，但他相信，只要大家齐心协力，一定能度过这个艰难的时期。

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