骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第28章（第1页）

徽章

牛顿说到做到，把胡克关进了笼子里。

那是学校食堂用来运猪的笼子，凭心而论居住条件不错，毕竟胡克才六岁，体型与动辄上百公斤的肥猪不可相提并论，能同时容纳四五只猪的笼子对他而言异常宽敞。胡克要是愿意，完全可以从笼子的这头撒丫子跑到笼子的那头，伸懒腰踢腿跳健美操完全不受影响。

但胡克还是难过地好像要死掉了。

笼子摆在教学楼下，每一个学生在进教室前都必须从他身边走过，耻辱度堪比游街示众。

哪怕胡克的自尊心还没有发育完全，也能从同学们惊奇的目光中感受到不对劲。

最绝的是，牛顿不准任何人给胡克送饭。作为一只被盖章认证过的大猩猩，牛顿唯一允许学生们向胡克投喂的食物是——香蕉。

“我以后再也不要吃香蕉了，永远永远都不要吃香蕉了！”可怜的胡克蜷缩在角落里瑟瑟发抖，看得宋安安眼泪都要下来了。

如果她没有提议玩游戏，这会儿胡克应该还好好地在教室里蹂躏橡皮，绝不至于撞到牛魔王的枪口上去。

可惜没有如果。

宋安安满怀歉意，许诺帮胡克做一个学期的值日生都没能让他高兴起来。

尤其当一个二年级的女生一本正经地告诉他，他在笼子里郁郁寡欢的样子更像一只狒狒，而不是猩猩的时候，处于崩溃边缘的男孩终于被最后一根稻草压垮，“哇”地一声哭了出来。

“别哭了，那是我们班的珍妮?古道尔，对灵长类动物有一种超乎寻常的痴迷。她自愿申请去部里的动物园做猩猩饲养员，完全的义务劳动，但风雨无阻。无论猩猩还是狒狒在她眼中都比人类可爱，所以她是在夸奖你呢。当然，全校大概也只有她能分清猩猩和狒狒的区别了。”

主动向胡克走来的男生长着一头非常不符合逻辑的长卷发，黑色，从头顶一直打着旋儿垂至腰际，远远看去就像一个巨大的鸡毛掸子，吸睛度约等于拉风的无穷积分。

他在距离笼子的三十厘米处站定，友好地将手越过铁栅栏：“我是戈特弗里德?威廉?莱布尼茨，二年级数学考试的第一名，你可以叫我戈特弗里德，很高兴认识你。”

“莱布尼茨。”胡克吸吸鼻子，假装没看到面前的手，故作坚强地仰起头，“如果你是来看笑话的，请你滚开。”

“不，我非常同情你的遭遇，恨不能以身代之。”莱布尼茨大肚地收回手，态度乍看之下谦和有礼，但细想又有什么不对。

宋安安皱眉琢磨了半晌，才发现问题出在他的遣词造句上——太书面化了，以至于产生了一种刻意的距离感。

“牛顿是一个自大、孤僻、狂妄、自以为是的偏执狂，凭借着附小客座教授的职位耀武扬威、作威作福，是学校里最大的一颗毒瘤，必须坚决予以拔除。”

莱布尼茨满怀激情地从裤袋里掏出一包徽章，给胡克和他的小伙伴们每人发了一个：“重新自我介绍一下，我是莱布尼茨，科学部附小反牛顿学生联合会的会长，你们可以称呼我为莱布尼茨会长。”

“莱布尼茨。”联想到数学史上莱布尼茨与牛顿对微积分的“上被宝剑当胸击穿的蛮牛图案，好奇地问，“你能说说，你为什么不喜欢牛顿吗？”

“我看见他的第一眼就感受到了发自内心的无以伦比的厌恶。”莱布尼茨蓝褐色的眼睛不着痕迹地滑过远处的摄像头，真情实感地回答：“他的眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵，无一不怪异又丑陋，他毫无疑问是这个世界上最惹人厌烦的人了。”

你怕不是在逗我！

牛顿虽然性格恶劣、人品存疑，但摸着良心说，他长得还过得去，至少没丑到需要专门组建一个联合会来抵制他的地步。

宋安安与胡克对视一眼，后者不假思索地把徽章扔了回去：“滚滚滚！你给我滚！”

“请你务必听我说完！”莱布尼茨不死心地加快语速，但拖沓的表达习惯让他丧失了最后的机会。

孟德尔和瓦特很男子汉地冲了上去，用拳头把他吓跑了。

“这个莱布尼茨的脑子不太正常。”达尔文把徽章丢到垃圾桶里，若有所思地说，“牛顿不仅是附小的客座教授，同时也是理学院的院长，权利一人之下万人之上。我们只是几个一年级的学生，别说在两大学院里就职，就连汉字都还没认全呢，现在就与他对上已经不能用不明智来形容，简直就是愚蠢至极。”

“那怎么办？我已经对上了啊！”胡克哭丧着脸，刚擦干的眼眶又开始出现了红肿的迹象。

“你又没得罪他。”达尔文隔着栅栏拍拍胡克的肩膀，理智地分析，“你被罚是因为在走廊上扮小怪兽辣到了牛顿的眼睛，但你既没有侮辱他，也没有殴打他，甚至在他开出罚单以后非常听话地执行了，怎么能算得罪他呢？像莱布尼茨这种故意发明个徽章，充满恶意地冲到牛顿面前去挑衅他的行为，才叫得罪他吧？”

好像……有道理？

胡克懵懂地点头，虚心求教：“那我该怎么办呢？”

“乖乖受罚，别找死。”达尔文祭出七字口诀，言简意赅，“就像我走路时遇到了一只挡路的蜗牛，我顶多把它一脚踢开，不会费心记住它壳上的花纹以便日后再找他的麻烦一样，如果你听话地在笼子里呆到放学，没有乱吃除了香蕉以外的食物激怒牛顿，也没有傻乎乎地被莱布尼茨忽悠，牛顿就不会再找你麻烦。像他这种大人物，要干的事多着呢，没空盯着你不放。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。