骑士文学

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第16章 介绍（第1页）

李文不知所措的站起来，看了看叶倩倩老师一眼。

“李文同学是吗？”叶倩倩老师笑笑，看着李文说，“既然陈海同学提起你来了，那李文同学就介绍一下你自己吧，不要紧张，说什么都行。”叶倩倩老师点点头，冲李文示意了一下。

李文拧了一下在趴在桌子偷笑的陈海，开始介绍自己：“同学们好，我是李文，也是陈海嘴里那个喜欢打游戏的舍友。”

李文挠挠头，不好意思的笑了笑，继续说道：“虽然我游戏打的没有那么好，但是平常玩玩还是可以的，同学们喜欢打游戏的可以找我。我们宿舍还有一位喜欢打游戏的同学，他也希望大家可以认识他一下。”

说完，也学着陈海的样子把陆泽浩拽了起来。

叶倩倩笑了，带头鼓起掌来，示意陆泽浩：“那现在我们有情陆泽浩同学为我们进行自我介绍。”

陆泽浩倒也不扭捏，大大方方的开始说：“大家好，我是陆泽浩，我也喜欢玩游戏，我跟李文经常一起玩，大家可以来找我们一起玩游戏，来者不拒。”

陆泽浩语气正经的说，底下的同学们却“哄”一声都笑了。

“我们宿舍还有一位同学，也参加了这次篮球比赛，打球特别好，同学们想不想认识一下他？”陆泽浩不怀好意的笑到。

“想！！”课程近半，同学们也慢慢开始活跃起来。

“那让我们看看这位同学到底是谁。”叶老师也跟着同学们一起开玩笑。

王泽涛站起来，不好意思的笑了笑，说道：“大家好，我是王泽涛，是我们宿舍剩下的那个人，我喜欢打篮球，同学们有喜欢打篮球的可以来找我一起玩，陈海他太懒了。”

同学们哄堂大笑。

叶老师招招手让王泽涛坐下，笑着说：“看来你们宿舍关系很不错嘛，大家要向他们学习学习，共建友好和谐的社会关系。”

叶老师在台上讲着要和谐的处理同学关系，却没看到台下的这四个小学生一样的人快打起来了。

“又不赖我，李文把你们弄起来的。”陈海快被陆泽浩的大手压趴了。

“屁嘞，明明是你先把李文弄起来的，李文才把我们拽起来。”陆泽浩压着陈海的脖子不松手。

“你这个小脑袋瓜儿里怎么这么多坏心思？”王泽涛白了一眼乱作一团的陆泽浩和陈海，坐直了不再跟他们打闹。

“我都说过了我不是什么好人啊。”陈海从陆泽浩的魔爪下逃脱出来，整理整理自己的头发说道。

没有人理他了，众人纷纷把他当做空气，开始听叶老师讲课。

“同学们，按照我们课程的安排，以及我们上课的内容，下面我们开始对全班同学进行分组，每六个人一组，先进行自由组队，剩下的我再来帮你们组队。”

叶老师打开下一页幻灯片，指着ppt上的名单说道：“因为咱们班男生多女生少，为了帮助同学们尽快的熟悉班集体，女生就不按宿舍分了，分到男生这边互相帮一下忙，也有利于咱们之后的作业更方便完成一点。”

“咱们四个肯定在一组，还有谁呢？一共六个人呢。”陆泽浩挠挠头，说道。

“我们跟班里的同学都不熟，海哥，你去问问呗，看看谁愿意跟咱们一队。”王泽涛拍拍陈海的肩膀，把陈海推出去道。

“哈哈哈，海哥一出马，肯定很多女生都想进咱们组，这张脸在这里摆着呢。”李文看着陈海走向人群，不怀好意的笑道。

陈海朝着张紫怡走过去，问道：“紫怡，你愿意来我们组吗？”

张紫怡红了脸，问道：“你们组里还有谁啊，会不会很尴尬啊？”

“不会，现在就我们宿舍的这四个人，你都认识。再来一个别的人也没关系，我们都能照顾你。”陈海温柔的笑笑，说道。

“好，海哥，我进你们小组吧。”张紫怡在旁边的女同学身边耳语几句，走到了陈海的旁边。

陈海带着张紫怡走回了舍友们的身边，果不其然看到了他们脸上不怀好意的笑容。想给他们使眼色让他们不要乱说话，结果还是慢了一步。

“呦，海哥，把嫂子带过来了。”陆泽浩用胳膊怼怼陈海，笑着调侃道。

“我就知道你直奔嫂子而去的，这么信誓旦旦能带回来的人，还能有谁。”王泽涛跟陆泽浩对视一眼，也笑着说道。

“行了行了，别乱说话，你们收敛一点儿行不行，有点礼貌好吧。”陈海看着张紫怡低下去的头和红通通的耳垂，笑着打了一拳陆泽浩，说道。

“还差一个人啊，咱们是自己去找还是等叶老师帮咱们分过来。”李文看看四周，挠挠头问道。

正说着，有个人朝着他们走过来。

“陈海同学，我能加入你们组吗？”胡轩瞅了一眼还低着头的张紫怡，对着陈海说道。

陈海愣了一下，突然不知道胡轩想干什么了。

为了张紫怡吗？可是陈海自己也在这个组里啊！为了张紫怡跟他待在一起，不尴尬吗？还是说胡轩想搞点什么别的事情。

陆泽浩看空气一时有点安静，觉得好像不太对，连忙推了推陈海。

陈海回过神来，说道：“可以啊，你自己决的能融进来就行。”

胡轩点点头说道：“那我就加你们组里吧，我跟我们宿舍里的那几个人也不太熟。”

陈海点点头同意了，一时间没有人再说话。

十分钟之后，看大家都组队组的差不多了，叶倩倩重新站上讲台，拍拍手让大家安静下来。

“我看到同学们已经自己自由组队组的差不多了啊，有的小组人已经全了。”叶老师扫视了一眼班里的分组情况，继续说道。

“还没有进小组的同学站到前面了，组内人数还不够的举手示意一下，我们让剩下的这些同学都能进到小组里，参与到我们的课堂活动中来。”叶老师微笑着鼓励大家。

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