骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第60章（第1页）

——因为所有的一切，不过是，你死我活。

比尔贝顿和丹姆斯安两所魔法学校来到霍格沃兹后，邓布利多就召开了全校大会，将所有的小巫师齐聚一堂，一时间热闹无比。

邓布利多穿着藏蓝色的袍子，等到满堂寂静下来，他才说：“女士们，先生们，鬼魂们，特别是客人们，晚上好。非常欢迎大家来到霍格沃兹。我希望，我也相信在这里大家会过得舒舒服服，开开心心。”

说到这儿，德拉科朝我瞥过来一眼：“其实我一点都不好。”那是因为邓布利多将所有人都召集起来，让斯莱特林原先的筹备都落空了。

“我早就说过，这一回必然是盛况空前。”抿一口酒，再遥望一眼坐在赫奇帕奇长桌的司南，我顺着他的目光看见海格拿着一个古老的镶着珠宝的大盒子朝邓布利多走去。

底下学生们立刻七嘴八舌兴奋地议论开。

事实上，为了看得见珠宝箱，格兰芬多的狮子们都已经站到椅子上去了，为此引来了斯莱特林嗤笑，格兰芬多不甘回瞪，两院距离再次拉开。

海格小心翼翼地将箱子放在邓布利多面前的桌子上，面带微笑，邓布利多给予小巫师消声的手势，他说：“这次的巫师争霸赛将有三位选手参赛，每个参赛学校一名。我们将给各位选手在各项比赛任务中的表现打分。三项比赛任务完成之后，总分最高者获胜。比赛选手将由一位公正无私的选择者——燃烧的高脚杯——选出。”

只见邓布利多拿出魔杖在珠宝箱上敲了三下，盖子嘎吱嘎吱慢慢打开。一个巨大的仅仅粗略削制出来的木木杯出现在众人眼前。毫不起眼。若不是在木杯边缘跳跃着蓝白火焰，我压根不会想到它是火焰杯。

接着邓布利多又告知众人只有17岁的巫师才能将自己的名字投进火焰杯里，我细细思量，这才恍然司南的高明，塞德里克·迪戈里是五年级的级长，今年正好17岁，要混进三强争霸赛，还有什么比直接以参赛者的身份进去最简单吗？

许是我的目光太专注，德拉科凑过来，问：“你要参加火焰杯？”“当然不，我还没有十七岁。”

德拉科立刻露出一脸“我不相信”的表情：“你就没有想过用增龄剂吗？”

我直接耸肩，白眼：“我知道你想过，德拉科，不要狡辩。”

不知道为什么，我总觉得有些不对劲。当司南以塞德里克·迪戈里的身份获得霍格沃兹勇士身份参加三强争霸赛开始，我的心里就有种不安。所以在听到他被第一关的火龙烧死的时候，我就在想，这人不会就死了吧？

结果他还真的死了。

冰冰冷的尸体躺在那儿，了无声息。

我不知道自己对或是错，是我在最先示弱、利用他心理上对我的一丝不同，放低了他对我的警戒，是我一直在伪装，然后悄悄在哈利·波特的鲜血里加入了独角兽的眼泪。独角兽的眼泪，排斥一切的黑魔法，也许最初司南不会感觉到异状，但是接触到红龙的怒火，独角兽的眼泪就会在血液慢慢苏醒，变成最厉害的魔法，灵魂洗涤。

洗涤一切罪恶肮脏，不洁、不纯的灵魂是不能留在世上的。

所以，他死了。

但是，游戏并没有结束。

我想，还有玩家在。只是那个隐藏的玩家是谁，我不知道。最后一回合游戏只有我、小胡子、司南三个人参加，现在已经去了两个，且这两人的存活时间都没我长。理论上来说游戏应该到此为止，但是游戏还没有结束，这说明有人和曾经的我一般，用定位仪换来了一次败位复活。

游戏里的七个定位仪，除开被被眼镜男摔了的红色定位仪，被我摔了的黄色定位仪，因为我败位复活消失了的绿色定位仪和为我挡天劫化为飞灰的紫色定位仪，就只剩下橙色、青色、蓝色三个定位仪。

就目前我所知，他们都属于司南。

司南在最后一回合游戏将橙色定位仪给了我，那么他手中就应该还剩下两个。只是现如今有玩家利用定位仪败位复活，那么司南手中一开始绝对不是三个定位仪，而是两个。在橙色定位仪给了我之后，他手中拥有的只有青色或者蓝色中的一个。

最后的那个人，果然隐藏的够深。

作者有话要说：嗷嗷嗷嗷，哈利波特这个估计要完了。

33、ga之赌局（一）

将橙色定位仪狠狠摔在地上，只感觉空间一下子空荡下来，灰色的布景里，我不无意外的再次见到了01，这位高挑美丽的女性。她缓缓走来，高跟鞋发出的清澈声音在寂静的空间里格外响彻。

“尊敬的女士，很高兴再次见到您。”01走到我面前，微微躬身，上挑的眼满含诧异，“在下有个疑问，游戏还没有结束，您为何要毁掉定位仪呢？”

“我只想问一个问题。”

“您说？”

“倘若这一回合游戏中，玩家在死亡时手中拥有定位仪，是否可以败位复活？”

“当然，可以。”01缓缓牵动嘴角，笑开来，“只要他拥有定位仪，就可以和这一回合游戏的胜利者进行一场加时赛。”

我沉默，手中紧紧攥住从司南尸体上找到的蓝色定位仪。还好，我拿到了，否则我不知道该如何面对他，如何欺骗我自己。现在虽然不知道那剩下的玩家在哪儿，但只要我保护好这个定位仪，那么即便在这一回合中落败，我也有机会进行加时赛。且目前有一点对我十分有利，那位玩家选择了败位复活，那么他手中的定位仪必然已经消失了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。