骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第7章（第1页）

“其实只差那么一点，维拉，我觉得你只是缺少会成功的信心。”

“但是我魔咒用的一直不太好。”我有些怅惘。

塞德里克只是眨眨眼：“可能事实并不是如此——反正最坏也只是爆炸而已。”

他顶着那么乖巧俊秀的脸却那么平静地说出这句话，冲击感还是很强的。

我失笑，又念了一遍漂浮咒，这次非常成功，羽毛在我的操控下晃晃悠悠地、艰难地落在他肩上，贪恋他的体温，停着不动了。

他侧过头看了一眼，将它捻起来，用羽毛尖端挠了挠我的脸颊。

痒痒的。

帅哥都是有一些包袱的

就连厨房的家养小精灵都知道，我最想上的课是保护神奇动物。

凯特尔伯恩教授大为不解：“课上的神奇动物你应该都见过啊诺维拉——可能卡尔森的皮箱里还有呢！”

“正是因为都有了，才更体现出我热爱学习的心啊凯特尔伯恩教授。”我试图用真心打动他。

胖胖的教授非常感动，但依然拒绝了我想和高年级一起上课的申请。不过他表示，如果课余神奇动物们有用的上我的地方，他一定不会客气的。

这样他的工作又得到了分担，我又吸到了神奇动物，简直是一举两得啊！

一天课后去帮忙喂完三年级的教具——火螃蟹，我头发都被燎到了一点。

“好危险……我们真的要上这门课吗？”莉迪亚仿佛自己的头发被火燎到了一样龇牙咧嘴的——她是个金发的美丽姑娘，平时宝贝自己的长发就像我在家宝贝鸟蛇的蛋。

她给我找了把剪刀。

“是的，亲爱的莉迪亚，而且你猜怎么着，在五年级参加的保护神奇动物owl考试中，你需要了解在不被严重烧伤的情况下给一只火螃蟹喂食、清洁的方法。”

莉迪亚和帕蒂脸都绿了。

“你一直都很喜欢神奇动物吗，维拉？”塞德里克从他朋友堆那里走出来，坐在我旁边。他怀里还抱着一本大部头，应该是刚从图书馆借的。

我正拿着剪刀想把头发尾端剪掉，闻言沉思了一会儿。

“也不能说是一开始就很喜欢的吧，老实说，小的时候我还因为卡尔森总是不管我而生气呢，不过后来……”

我靠在赫奇帕奇休息室柔软的沙发上，房顶低矮，总有一股不知名的植物香气似有似无地传过来。凯瑟琳正埋头在我旁边唰唰唰地写作业，羽毛笔划过羊皮纸的声音垫在众人轻轻私语中，几乎叫人有些犯困。

见我晃神，塞德里克赶紧拿过我手里的剪刀，两下剪掉头发尾端几缕焦掉的部分，然后将剪刀放在桌上推远。

“不过小时候我太孤独了，只能和神奇动物玩……”

“而且后来有一次，等我长大一点，卡尔森带我骑了一次鹰头马身有翼兽！太疯狂了，我……”

话还没有说完，凯瑟琳先抬头，扶了扶眼镜，问我：“鹰头马身有翼兽是什么？”

“是一种飞行生物，有巨鹰的脑袋、翅膀和前爪，后半身包括腿和尾巴都像是马。”塞德里克替我解释道，然后立刻问道，“那是什么感觉维拉，是不是像飞天扫帚一样！”

“那可比飞天扫帚强多啦！”虽然那时候还很小，我的记忆已经不太清晰了，但我仍然竭力拥护我的初心，“那可是鹰头马身有翼兽，它带着我和卡尔森飞得很高很远，越过河流和山脉，就像要飞到天空里去。”

“下面的人和房子都变成小小一点——它是温热的，我紧张地抓着它的毛，还能感受到它的呼吸和每一次翅膀的扇动。”

还有它的眼睛，结束的时候，它微微俯身将我们放下来，然后它低头看着我。

它的眼睛是那么明亮的桔黄色，华贵，沉静，清晰地映着我这个人类中的小不点。

而小小的我一时无言，只知道呆呆地盯着它，直到卡尔森将我提溜走。

“飞过大海边缘的时候，卡尔森还假装要把我扔到海里去——当然啦这部分不重要。”

看他们四个露出“这样的父亲？”的表情，我赶紧解释一句。

但很明显他们并没有信服。估计在他们心里，我一直是被卡尔森欺压的可怜女儿。

……虽然从某种意义上来说，他们也没有理解错。

“它们本来就已经是我的玩伴和朋友了，从那以后，我对它们的感情更是发生了巨大的变化，这一切于我而言不再是稀松平常的。”

事实上，我并没有什么神奇动物都爱我的天分——我为这个羡慕了纽特很久。

直到老人知道我因为什么羡慕他以后，久久失笑。

“不，维拉，我并没有这种天分。”他怀里的嗅嗅是他年轻时养的那只的孙辈，也很老了，但依然锲而不舍地将他们家的银勺塞到肚子里去。旁边的猫狸子很生气，一直对嗅嗅龇牙咧嘴的。

“可是它们都很喜欢你。”我感到疑惑。

“那是因为我真心对待它们——我相信我们是一样的，人类并不比神奇动物高贵，我相信神奇动物和人类没有什么不同——或者说，我爱它们犹胜于爱人类。”

“我用了一辈子去了解它们，接触它们，保护它们……如果我将同样的心血用在人类身上，或许你也会觉得人人都爱我。”

“但我没有。”

他的眼睛是灰灰的蓝绿色，温和而睿智，里面是无尽平和。

“你只是还缺少一点时间——和爱，维拉。”他望着我，带着一些狡黠笑意，“你会做到的。”

“要我说，你的天分比卡尔森高多了。”他又很小声地补了一句。我没忍住扑哧一声笑出来。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。