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周日大清早,阳光刚刚爬上宿舍区的屋顶,一二三年级的小女巫们便纷纷捧着{学生卡},或坐或躺地守在各自的年级群里。
四五年级的学姐们也在前往学院内围区域和外围区域的途中,找到了一个安全的地方,在年级群里等待。
十点整,五个年级的直播间同时亮起。
教学院长们的影像出现在光幕中央,身后是整理得井井有条的问题列表。
【一年级直播间】
问:院长叫什么名字?我们应该怎么称呼?
答:统称院长就好。
问:什么时候可以学烹饪魔法自己烹饪?
答:第一周的炼金入门课结束后,兴许你们要不了一周也不定。
问:面包果为什么这么难吃?有没有不这么酸的吃法?
答:有,但按传统,需要大家自己去现哦!
问:宿舍水塔只能自己提水去灌吗?
答:还可以用魔法哦!
问:在哪里可以领种子和种植工具呢?
答:种子种植区就有,种植工具种植课时才会下。
……
一年级直播间里,问题一个接一个往外蹦。新生们对学院过往一无所知,问的全是眼前最实际的生活日常问题。
而在高年级的直播间里,气氛要沉静得多。
“为什么每晚都多了一节两小时的自习课?这是干什么的?睡眠时间不够,魔力怎么能恢复好呀!”
小女巫在学院里已经习惯了规律的作息,也知道了睡眠的重要性,突然多出来的两小时自习让她们颇为焦虑。
“自习课的上课地点是在【学习空间】,只需要意识进入,身体可以得到充分的休息。自习课期间,可以在魔法训练室练习魔法,在图书馆看书,在魔药炼制室或炼金室配置魔药、炼制魔法物品。
在【学习空间】里的魔法训练室消耗的是虚拟魔力,魔力用完立刻可以恢复,不影响现实,魔药炼制室、炼金室的魔法材料也取之不尽用之不竭,且不用担心任何安全问题,图书馆里也收录了学院图书馆所有的藏书。”
弹幕安静了几秒,随后炸开了锅。
“魔力消耗完就可以立刻恢复,那练习魔法是不是再也不用担心魔力不够了?”
“材料取之不尽?那我炼炸一百次也没关系?”
“图书馆的书也都能看?那我们是不是不用那么远跑去城堡了?”
“身体在睡觉,意识在学习,那得多出多少学习时间啊!”
直播间瞬间沸腾,原本的疑虑被一连串的惊叹取代。
四五年级小女巫的对新开的生存游戏课格外好奇。
“生存游戏课是什么样的?”
“这堂课参考了各类自然灾害、战争史料,在学习空间里构建了游戏场景和规则。对你们来说,这将是一场高度真实的模拟训练,有助于提高魔法运用能力和生存能力。”
知道学习空间的好处后,五年级的小女巫有些可惜,自己没有赶上好时候,她们只有最后一年就要毕业了,因而格外珍惜:“自习课和生存游戏课这么厉害,我们能不能申请多上几次?或者延长一些课时?只是意识进入的话,时间再长一些也不会累吧!”
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