骑士文学

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第66章（第1页）

“你那个时候想跟我一起玩吗？”

董铮点头，“想的，我那时已经对放烟花没什么兴趣，那年过年前我爸问我要不要给我买烟花，我想到你住在对面，才说要的。”

“可那个时候你并没有邀请我一起放。”

“对啊。因为我那个时候就决心在上大学之前绝不主动找你。”

陈分想也好，按照自己的性格，肯定是要和董铮早恋的，那说不定就考不上大学了。

开着的房门响了两下，董奶奶和王瑶走进来，两人各自递给陈分一个红包。陈分站起来说不用不用，王瑶说，“拿着，这是礼数。”

陈分接过来，“谢谢奶奶，谢谢阿姨。”

从董家出来，陈分本想直接回春旺镇。董铮拉着她不让走，非要再去云庭住一晚，他说，“明天早上一起回春旺镇，刚好我去你家拜访。”

陈分想到过年前刚打扫过的陈家，还算能见人，也就答应他了。第二天回到春旺镇，李淑琴一身新衣，满面笑容。她收下董铮带来的礼物，下厨做了一桌菜。饭桌上，喊董铮为铮铮，殷勤地劝董铮吃菜。

吃完饭，短短两个小时，李淑琴问了董铮三次，要不要吃水果，要不要吃点零食，要不要喝水后，陈分拉李淑琴到厨房，“你不必对他那么殷勤，反而弄得人不自在。”

李淑琴放下手中的水果盘，没好气地说，“我这是给你做面子，你以为我想伺候董家的人，在他们不管你爸的死活后。”

陈分低头不语。

李淑琴继续说，“我现在对他好一分，你嫁过去他就对你好一分。”

陈分心说，这两者之间可不一定有关系。但她再次确认，虽然不多，但李淑琴确实是爱她的吧。

当天，董铮和陈分就回了江城。教师新村的小房子在年前回荷川前打扫过，但打开门，仍有淡淡的灰尘的味道。两人合力打扫完卫生，躺在新换的有阳光味道的床单上，董铮感叹，“还是睡在自己的床上感觉舒服。”

“云庭的床不好睡吗？”

董铮头埋在陈分颈窝里摇头。

“你在荷川的家里睡得不舒服？”

董铮抬头亲她嘴，“那里没有你。”

第二天一早，先去了明月轩。新房的地暖和瓷砖已经铺好，开始做浴室的防水和打家具，两人站在阳台上往外望，梧桐树的枝桠间已经有嫩芽冒出来，是春天已经来了。

从明月轩出来，董铮直奔某车品牌4s店。陈分犹豫，“我们现在能买得起这么品牌的车？”

董铮自信满满，“不怕，奶奶和妈给了钱我。”

“啊？”

“我们买房他们没给钱，所以昨晚你洗澡的时候，我给我妈打电话，说没车以后有孩子了回荷川不方便，奶奶和我妈挂了电话就给我转了钱过来。”

陈分说，“你不是我认识的董铮了。”

董铮点头，“我也觉得我变幼稚了。”

董铮喜欢的车要一个月后才能提车，他们办好手续就回了教师新村。在家窝了几天，董铮开始回峰亮上班。明月轩装修的工人回来开工，陈分要盯装修，要准备几个重点学校的面试，准备毕业论文，加上体育路小学开学工作繁多，张老师信任陈分，将很多文书和需要沟通的事情交给陈分。每晚要忙到凌晨一两点才能睡，早上6点就要起来领着学生上早读课。

这天董铮加完班回来已经快十二点，看到趴在餐桌上睡着的陈分，抱起来才发现她轻了。陈分揉揉眼睛，说教案还没写完。

董铮小声说，“明天再写，今天早点睡。”

陈分不应，说明天还有明天的事情。

本来体育路小学的实习已经满足了学校规定的实习时长，是可以选择结束的。李语菲已经不再去学校。陈分一方面不想放弃体育路留校的机会，另一方面张老师对她很器重，一直劝她坚持到体育路小学对外公开的面试时间后再结束实习。陈分也就想无论如何坚持下去，反正再累也就这几个月的事情了。

35

水果湖路小学面试的时间安排在周六早上十点开始。吃完早餐，董铮开车送陈分去水果湖路。三月的阳光明媚，虽仍有些春寒料峭，但不少路人都换上了春装。陈分厚羽绒服里面是一套淡蓝色洋装，她特意为面试准备的装备。

到达面试地点，已经排了一长队。董铮陪她排队，又叮嘱一遍，“不用紧张，面试环节你已经练习了很多遍，你可以的。”

陈分挺挺胸膛，淡定地说，“我不紧张。”她确实不紧张，她为了这次面试准备了很长时间，耗尽了心力，第一次抱着全力以赴不留一点遗憾的心态，如果还是不通过，她只能说这就是命。

董铮目送陈分走进学校，陈分的执拗让他也不得不佩服。董礼和王瑶曾打来电话表示虽没有江城教育界的关系，但托托人应该能找到门路。既然认了陈分这个儿媳，能帮的还是要帮。陈分拒绝了，当着董礼和王瑶，她的理由是她准备了很长时间，她有信心她能通过面试，不需要走关系。但陈分心底真实的原因，她没对任何人说。

面试过程很顺利，一半的问题陈分在师兄师姐那里拿到过，在通用回答的基础上加上自己的见解，没有遇到的问题，理论结合自己实习的经验，回答得条理清晰。陈分能从三个面试老师的脸上看到满意，直到坐在中间的面试官问她，“我听体育路小学的张老师提起过你，体育路小学已经决定留下你了，你为什么要到我们小学来面试呢？”

陈分愣了一下，脑子转得飞快，她回答，“因为水果湖小学是全省小学教育的标兵，这里不畏挑战，愿意尝试最新的教育理念，是将理论和实践结合得最好的学校。我希望我以后的教书生涯，不仅仅是传授知识，更重要是为国内儿童教育的发展尽一份力。”

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