骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第67章 遇贵人（第1页）

朴正楠看了看崔万东，一脸担忧的神情说道：“东子啊，估计你要惹麻烦了，你知不知道站在你学生旁边的那个小子是谁？”

因为崔万东这些年一直在实验中学教课，所以对于市里的一些情况不是很了解，崔万东问道：“是谁，那个白皙的少年是谁？”

朴正楠叹了口气说道：“那个是咱们吉林教育局局长于长海的儿子，你的学生现在得了第一，你说教育局局长能高兴吗？”

崔万东也意识到了事情的复杂，即使自己做的再优秀，自己的学生在优秀，可是人家教育局一句话，你的生死都是个问题，李志高回到看台，崔万东赶紧把李志高叫到了一旁说道：“志高啊，你跑的很好，可是下回再跑的时候要跑慢点，让你身边的那个白皙的少年拿第一记住了没有？”

李志高不知道崔万东这是什么意思，自己很明显可以跑过那个白皙少年为什么要输，李志高说道：“崔老师，我可以跑过他，为什么要输！”

崔万东也很无奈的说道：“志高，你也别问那么多了，就是记住就好了，人家背后有大树啊，老师都害怕。的大树，咱们惹不起！”

崔万东要是不这么跟李志高说，也许李志高会同意放弃第一，可是现在崔万东明显是胆怯了要跟李志高商量，这个就没有商量的余地了，因为李志高通常能做到哪一点就会坚持做到那一点，所以李志高根本不会放弃夺冠！

一百米预赛结束了，李志高跟这个白皙少年都进入了决赛，那个白皙少年还站在李志高的身边，李志高现在懒得搭理他，等夺了冠军再说。

白皙少年说道：“朋友，刚才我没挥好，这次我可不能让着你了！”

李志高一脸无所的样子说道：“咱们走着瞧！”

刚开始的几步，白皙少年还能紧紧的跟着李志高，可是过了5o米，李志高一个冲刺就把白皙少年狠狠的甩在了身后，白皙少年不管怎么拼命都追不到李志高，李志高依旧撞了线，原本应该高兴的崔万东现在确实一脸的愁容！

到了终点，李志高也不管别人，转身就要回到观看席上，那个白皙少年叫道：“朋友，你怎么称呼，我叫于中华，咱们交个朋友吧！”

李志高觉得这个于中华，除了能吹牛这个习惯不好之外，其余的都很好，李志高说道：“我叫李志高，其实你跑的很好，要是不那么能吹牛更好！”

李志高再一次创下了世界纪录，裁判员赶紧将这个消息报告给了大赛主裁决，于长海，于长海当了教育局局长这么多年，破纪录的多了，还是第一次听说有中学生能破世界纪录！

崔万东随手拿了一件外衣给李志高，满口怨言的说道：“不是告诉你，不要跑第一吗？为什么不听话，知不知道这回咱们麻烦大了！”

李志高可没有崔万东这么多的顾虑说道：“我能跑第一为什么不跑，凭什么不跑？”

崔万东正要接着埋怨几句，一个中年男人，眉毛胡子都很重的带一个白皙的少年走了过来，很礼貌的问道：“请问李志高在吗？”

崔万东心情不好，也懒得搭理这个人，李志高认识这个白皙少年，就是刚才跟自己搭腔的于中华。

李志高站了出来，说道：“怎么跑不过我，还找上门来了啊？”

于中华脸有点红，一笑咧着嘴说道：“看看你说什么那，这是我爸爸，他要见见你！”

李志高一脸无所谓的样子，说道：“怎么还把家长都找了，不就是一次比赛吗？至于吗？”

于中华还要说话，这个中年男人制止说道：“孩子，初生牛犊不怕虎啊？呵呵，你体育老师那？”

崔万东这回才走过来说道：“我就是他的体育老师，我叫崔万东，怎么了？”

中年男人依旧礼貌的伸出了手说道：“你好，我是于长海！”

崔万东一听这么名字，心都提到了嗓子眼，这就是教育局局长于长海，崔万东赶紧在裤子上蹭了几手，尴尬的跟于长海握了握手，说道：“于局长，真不好意，我学生不懂事！”

于长海呵呵一笑，脸上流露着很自然的笑说道：“那里，崔老师，你很有能力啊，带出这么好的学生，还是孩子吗！就是要有点这样的劲！”

崔万东只顾着傻笑，看于长海的样子，不像是生气的样子，于长海接着说道：“李志高啊，我们家中华和你很像，呵呵，你们应该好好认识认识，另外，你在体育方面的确很有特长，有没有兴趣来市体校上学？”

崔万东一听市体校，心里都要开花了，市体校不同于一般的学校，不是你学习成绩好，家里有门路就能进去，进去之后，只要成绩好，很可能会加入国家队。

崔万东忙推了推李志高意思是让李志高赶紧答应下来，李志高却摇了摇头说道：“谢谢，叔叔，我不想去什么体育学校，我还要上高中，我爹我娘，要我以后去清华北大！”

于长海这个人就比较直，他儿子于中华更是继承了他的优良传统，所以咋看起来有点牛里牛气桀骜不驯的样子，而实际上，就是个直性子。

于长海说道：“好，不去也行，这样中华要跟你交朋友，一会运动会结束了，我来接你，去我家，我给你们俩做点好吃的，你们就算是好朋友了，怎么样？”

李志高本来想拒绝，因为回去晚了，娘又要唠叨了，可是崔万东见李志高又要拒绝这么好的机会，赶紧帮忙说道：“好，于局长，一会运动会结束了您就过来，孩子，这边家里我回去告诉一声！”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。