骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第39章（第1页）

「轮流摸，每个人摸十下！」叶子萌把监督大家的权利给了第一个过来的小女孩，自己则是坐在一边思考了起来。

原本她以为自己的异能是固定不变的，没想到事实却不是这样。那是不是说，她其实可以通过某种方式锻炼异能，使它变得更强大？

那麽，她应该怎麽做呢？

叶子萌回想了一遍从去宠物市场到来幼儿园这段时间的生活，却没有什麽收获。她肯定自己并没有什麽「奇遇」或者做过什麽特殊的事，唯一的变化就是家里多了一个新成员——饭团。

总不会是饭团让她的异能变强了吧？

唔……也不是没有这个可能，叶子萌托着腮想道：也许她的异能就是要多跟动物接触呢，饭团又那麽聪明……

这时，女老师推开门，牵着一个小男孩儿走了进来，「小朋友们，你们今天又来了一个小夥伴！」

叶子萌抬头一看，呦呵，还是个熟人！这不是盖新宇小朋友嘛！

盖新宇好奇地到处瞅，可惜因为角度问题，并没有第一时间看到叶子萌。

「来，向大家介绍一下自己，你叫什麽名字？」老师带着他来到小朋友们的面前，温和地说道。

盖新宇本来是个胆子挺大的孩子，要不然当初也不会敢拿棍子去捅狗。然而，此时看见所有的孩子都盯着自己，他心里还是不由得紧张起来。

把手心的汗抹在裤子上，盖新宇磕磕巴巴地开了口，「我，我叫盖新宇……」然後就不知道继续说什麽了，求助地看向老师。

「年龄多大啦？最喜欢什麽？」女老师提示道。

「我6岁零2个月，喜欢小兔子！」盖新宇大声说道。

叶子萌扑哧一乐，突然想起当初盖新宇说最喜欢狗狗，还要买个大狗的事情了。没想到，他被吓了一次後，喜欢的小动物彻底的就变了。

「啊，咱们幼儿园正好有有小兔子……」女老师在几个孩子中找寻了一圈，「玥玥，小兔子怎麽在你这里？萌萌呢？」女老师发现了粉裙子女孩儿怀里的兔子，问道。

「老师，我在这里！」叶子萌从後面走了过来，一边回道，一边冲着盖新宇眨了眨眼睛。

「呀，你也这里！」盖新宇立刻跑了过来，摸了摸後脑勺，不好意思道：「我忘了你叫什麽了。」

叶子萌回道：「我叫叶子萌，你可以叫我萌萌。」

「萌萌，嘿嘿！」盖新宇傻笑了起来。

女老师见两个新来的孩子竟然认识，也觉得非常巧。不过这样也好，一般新来的孩子想融入到别的孩子中都需要一段时间。这两个孩子正好能做个伴儿。

……

几天的幼儿园生活下来，叶子萌渐渐的也就习惯了。如果叶韶晨有时间，就会亲自接送。没有的话，就是家里的司机接送。

而且，毕竟只是一群还没上学的孩子，幼儿园老师对他们的要求并不严。所以叶子萌有大量的时间可以忙自己的事。

只是她除了家里的饭团和念念外，她接触到最多的就是幼儿园里的兔子。这三种动物她都熟悉得不能再熟悉了，根本没有办法检测自己的异能到底变化了没有。

幸好叶子萌对提升异能的事也并不执着。本来她的异能也算不上什麽大神通，她也并不准备凭靠异能去做什麽。所以，只要顺其自然就好。

於是，每天捧着一本医书看得入迷的叶子萌就成了幼儿班里的异类。

好在，叶子萌该和小朋友们互动的时候都做的不错。其他小朋友虽然觉得叶子萌奇怪，却并没有没有排斥她，还隐隐有尊敬的意思。

当然，这其中也包括盖新宇。

盖新宇小朋友刚开始的时候，每天跟在叶子萌身边围前围後，就跟个小尾巴似的。

「萌萌你在看什麽？」「萌萌不要看了，跟我玩儿吧!」「萌萌，你看！小兔子！」

除了小兔子出现时叶子萌会搭理他以外，平时叶子萌都是抱着书看，就当没听见。因为他实在是太聒噪了。

都说七岁八岁讨狗嫌，盖新宇绝对是提前过度到了这个阶段。不仅精力旺盛到整天跑来跑去不累，还总是缠着她不放，让叶子萌头痛到不行，最後只好冷处理。

然而，盖新宇小朋友神经粗得很，完全看不出叶子萌的不耐烦，还是有空就会跑到叶子萌这里，问这问那，一会儿都不肯消停。

叶子萌试着教他学习中医，就像当初教裴宇诺似的。然而，盖新宇对此完全没有兴趣，跟着叶子萌学了五分钟，就不肯再学了。

叶子萌无奈，只好放弃。看来，不是哪个孩子都能像诺诺那麽懂事丶早熟。

唉，不知道诺诺被接回去後，他父母会不会改变对他的态度，多关心他一些？?

☆丶插pter23

?　　周末，李婉汐来到叶家。上一次她过来还是在半个月前。

叶子萌见李婉汐脸上带着掩藏不去的疲惫，猜测她可能是工作繁忙，於是很贴心地说道：「李老师，萌萌现在可以自己学了！你看，这是张爷爷送我的笔记！」

李婉汐看到熟悉的封皮，先是一怔，继而失笑道：「这不是大师兄的笔记麽！」

当初她刚拜师的时候，也是拿着这本笔记学习的。没想到转眼间它又传到了萌萌手中，时间过得真快啊！

她想起师兄弟几人一起学医的日子，脸上露出一抹怀念，嘱咐叶子萌道：「这上面的知识都很实用，萌萌要用心学。」<="<hr>

哦豁，小夥伴们如果觉得不错，记得收藏网址或推荐给朋友哦~拜托啦（>.<）

<span>：||

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。