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天还没亮透,伊拉就爬了起来。今天是她要去县卫校报道的日子。王秀娟一夜没睡踏实,早早起来烙了一沓子玉米面饼子,又煮了几个鸡蛋,硬是塞满了伊拉那个打着补丁的旧书包。
伊爱国套好了队里最好的那辆骡车,特意在车板上铺了层厚厚的干草,又放了床旧褥子。“坐稳喽,路上颠。”他叮嘱着,眼神里满是骄傲与不舍。
奶奶拉着伊拉的手,一遍遍地念叨:“到了那儿,自己当心冷暖,吃饱饭,听老师的话,别惦记家……”
伊拉一一应下,心里既充满了对未知环境的憧憬,也夹杂着一丝离家的忐忑。她摸了摸书包里李大夫昨晚送来的几本手抄笔记和那套银针,这是她最宝贵的行李。
骡车吱吱呀呀地上了路。这是伊拉第一次出远门,第一次去县城。她好奇地打量着沿途的风景,广阔的田野逐渐被更多的房屋、烟囱所取代。土路变成了砂石路,最后甚至出现了一段平整的柏油马路。县城到了。
县卫生学校比伊拉想象的要大一些,几排红砖平房围成个院子,门口挂着白底黑字的牌子。院子里已经有不少来自各公社的学员,大多都是二十岁上下的青年,穿着各色的粗布衣裳,提着行李,脸上带着和伊拉相似的兴奋与好奇。
伊拉的出现引起了一阵小小的骚动。她实在太显眼了,个子最小,年纪一看就比旁人小了一大截。
“哟,这是谁家娃娃走错门了吧?”一个高个子女青年笑着打趣。
“红星公社推荐来的?红星没人了?让个娃娃来?”另一个男青年语气带着点轻视。
“听说挺厉害的,好像救过人命……”有人低声议论。
伊拉抿了抿嘴,没有理会那些目光和议论,拿着大队开的介绍信,径直去报到处登记。负责登记的老师推了推眼镜,仔细核对了介绍信和名单,又打量了一下伊拉,似乎也有些意外,但没说什么,给她分配了宿舍。
宿舍是大通铺,能睡十几个人。伊拉被分到一个靠墙的角落。她默默铺好被褥,把带来的东西整理好。
开班第一课,是县医院的一位老医生来讲《人体解剖生理学基础》。教室里坐得满满当当。当老医生挂起一幅彩色的人体解剖图时,下面响起一片抽气声和低呼声。许多学员显然从未如此直观地看过人体的内部结构。
老医生指着图,开始讲解骨骼、肌肉、内脏的大致位置和功能。许多学员听得目瞪口呆,笔记记得磕磕绊绊。
伊拉却看得目不转睛。虽然图画得比较简略,但和她脑海中系统灌输的【常见疾病诊断与处理】知识里的那些名词和概念瞬间对应上了!原来心脏真的在这个位置,肺叶是这样分的,肠道是那样盘绕的!一种豁然开朗的感觉涌上心头。
她听得如痴如醉,笔记记得飞快,不仅记录老师讲的,还在旁边用自己理解的方式画上简易示意图。
老师讲到血液循环,提到动脉血和静脉血的区别时,下面很多学员一脸茫然。老师提问:“有谁知道动脉血为什么是鲜红的吗?”
教室里一片寂静。
伊拉犹豫了一下,举起了小手。
老师有些惊讶:“这位小同学,你说说看?”
“因为……动脉血里带满了氧气。”伊拉站起来,声音清晰,“静脉血把氧气送给身体各处用了,所以颜色变暗了。”
老师眼中闪过惊喜:“说得很好!就是这个道理!你叫什么名字?哪个公社的?”
“老师,我叫伊拉,红星公社的。”
这下,全班的目光再次聚焦到她身上,但之前的轻视和好奇,多少变成了一些惊讶和审视。这个最小的小不点,好像真的懂点东西?
接下来的课程,伊拉的表现更是让众人刮目相看。讲常用药物,她能说出不少草药的名字和大致功效;讲消毒隔离,她能清晰地说出煮沸法和酒精浸泡的要点和区别;甚至讲肌肉注射定位时,她都能根据图示准确地说出臀大肌的十字定位法。
她不是死记硬背,而是能理解着说出来,甚至能结合一点她在实践中遇到的情况。比如讲到腹泻脱水,她就能联想到用“防暑饮”的思路补充盐分。
【系统化学习现代医学基础知识,与原有经验及系统技能相互印证,医学理论体系初步构建,理解深刻。奖励积分+o点。】
【在培训班表现出色,获得讲师认可,引起同期学员关注,隐性威望建立。奖励积分+o点。】
【宿主当前积分:点。】
然而,伊拉也很快现了自己的不足。她的优势在于实践经验和系统灌输的“结果”,但缺乏系统性的“过程”和“原理”。比如,她知道酒精能消毒,但老师讲到不同浓度酒精消毒效果的差异和原理时,她就需要认真听讲和思考了。她的算术不错,但涉及到更复杂的药物配比计算时,就显得有些吃力。
她像一块巨大的海绵,疯狂吸收着一切新知识,同时也不断审视和巩固着自己的旧有认知。
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白天上课,晚上自习。别的学员可能还会串串门、聊聊天,伊拉几乎把所有时间都用来啃教材、整理笔记、在脑子里反复模拟操作流程。她甚至偷偷用积分又开启了一次【模拟诊疗室】,模拟老师讲过的某个病例,加深理解。
她的认真和专注,以及表现出来的扎实基础和理解能力,逐渐赢得了同期学员的尊重。那个最初笑话她的高个子女青年,叫赵红梅,现在经常凑过来问她问题:“拉拉,这个部位叫啥来着?”“拉拉,这个药量怎么算?”另一个沉默寡言的男青年,叫孙志强,也会默默地把自己的笔记借给她对照。
伊拉毫无保留地分享自己的理解,也从他们身上学习——赵红梅的泼辣大胆,孙志强的沉稳细心。
她知道,这一个月的培训机会来之不易。她不仅要学懂,更要学精,要把县里老师教的系统知识,和李大夫教的宝贵经验,还有系统赋予她的能力,彻底融会贯通。
夜晚,躺在宿舍的大通铺上,听着周围姐妹们均匀的呼吸声,伊拉望着窗外县城的灯火(虽然稀疏),心中充满了求知带来的充实感和快乐。
这里的每一堂课,都在为她打开一扇新的窗户,让她看到一个更清晰、更广阔的医学世界。
她的赤脚医生之路,正在这里,打下坚实而系统的根基。
感谢催更,感谢玄西城的罗克敌送的灵感胶囊,感谢催更,感谢为爱电。
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