骑士文学

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第16章（第2页）

尚且不知道宋羽心中所想的海娜，还在洋洋得意于自己的攻势起了作用，连自己的形象在宋羽眼里都快带上红鼻子，一捏就能发出响声了都不知道。

“斯诺宾莎小姐，我听说你入学之前，对于我教授的希人礼仪学有所涉猎？可以请教你几个问题吗？”

突然间海娜听到了宋羽叫起了自己，她抬头发现眼前这位性格挑剔的贵族教师站住的脚步，正低头看着自己。

“您想问关于那个部分的。”海娜微微一笑，表现得胸有成竹。

装腔作势。宋羽心想着，他回答；

“第五章；猫希人的社会礼仪概论，第二大节，第四小论，有关猫希人的社会化行为与行动特点。你不用复述其中论点，只要你依据其中案例，给出你自己的观点就好。”

表现的机会到了。

海娜心中暗喜，她看着即将达到的班级，心知这是宋羽对于她的考验，她清了清了嗓子回答道；

“根据题者所给的‘穿靴子的猫’案例当中，我认为猫希人在心理上具备典型的高马基雅维利主义倾向。”

“他们爱惜羽毛，懂得规避直接冲突，会有目的性地进行工具性社交，用以达到责任外化的目的。”

海娜说道这里，刻意停了一下，她看向宋羽，刻意用上了一种孺慕的眼神，她想借此机会刷一下宋羽的好感度，殊不知这会儿，宋羽正泛嘀咕。

说的什么狗屁主义，我怎么从来没听到过，宋羽心想着，他暗骂了几句编教材的家伙，面上继续点头回道；

“继续说。”我倒要看看你能要说什么坏话出来。

海娜看着宋羽逐渐认真起来的眼神，备受鼓舞，她清了清嗓子继续补充道；

“从社会学的角度上来说，猫希人具备普遍的社会寄生能力，即其个体通常喜欢以各类方式，煽动他人去承担责任，以弱者的身份去达到背后目的，在行为的结果上形成对他人的委托式攻击。”

海娜总结道；

“猫希人个体的行为模式有着典型的代理人侵略性，以及责任外化的倾向，对于目标，他们喜欢以诱导他人承担风险，自始至终让自身保持人群的低下可见性，是十分狡猾而又伶俐。”

宋羽这次连头都不点了，他现在开始怀疑自己手里拿的课本到底是不是真课本，以及教务处那帮子编教材的孙子是不是收了什么黑钱了。

怎么什么瞎话都能往课本里写呢。

恰好在这个时候，宋羽与海娜也走到了教室，他们一打开门，正巧看到姜黄一只脚踩在讲台上，对着台下的人说道；

“不要在我面前装逼，装逼让你飞起来！听到了没有！”

一个人当着任课老师的面向着全班挑衅，可谓是勇者了。

台下众人面对该场景纷纷表示；

报告塔台，飞机数据一切顺利，我等机长准备起飞。

咔，宋羽提溜着不知死活准备开口训斥姜黄的海娜，默默深吸了一口气，心里倒数；

五，四，三，二，一，点火！！

“姜黄！！！！！”

那一天，整个海城大学的树林当中都回荡着某个愤怒教师的吼声，整个d班都在呼唤着他的名字。

他是传奇飞行员，犟种的猫猫，抗事的老大，未来的班长；姜黄！

待到风波平静下来，某个惹是生非的闯祸精回到他忠实的座位之后，今天的第一堂课终于开始了。

宋羽是海城大学的外聘教师，负责教授有关希人的礼仪课程，以及初级魔术教程。

“魔术，其全名为魔力回路术式，其工作原理是由具备魔素体质人群通过冥想等方式汇集.....”

课堂上，宋羽一手拿着课本，一手捏着粉笔，一步一步对着台下的学生们进行魔术解释，时不时还以身试责地变一两个魔术戏法来，达到寓教于乐的效果。

这个要考，记下来。宋羽拍拍黑板，强调道；

“不要光看我，多看看黑板，我脸上又没有知识点。”

哦哦哦，台下众人小鸡啄米一样纷纷点头，放下手里的课本，看向黑板。

片刻后；“不要光看黑板，多看看书，黑板哪里有书上的内容详细？”

好好好，众人又把头从黑板移到书本上，又过了两分钟后；

“你们不要光看书，看看我，书哪里我讲得清楚。”

“.......”

你喵了个#￥#@@，众人敢怒不敢言，纷纷屈服于宋羽的淫威之下。

没办法，整个海城能正式学习魔术的，只有海城大学这一官方机构，而宋羽又是海城大学里唯一教授初级魔术课程的，没了这个店就没这个人了，不服不行。

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