骑士文学

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第36章（第3页）

&esp;&esp;第三单元：勇担社会责任

&esp;&esp;第四单元：维护国家利益

&esp;&esp;他翻到第一页。【生活在信息化时代，我们已经离不开网络。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往……】

&esp;&esp;他顿住了，网络？信息化？时空限制？这不就是他这几天正在体验的东西吗？

&esp;&esp;他继续往下翻。翻了十几页，他忽然抬头问温暖：“此政治，普通百姓也学？”

&esp;&esp;温暖头也不抬：“对呀，义务教育，人人都要学。”

&esp;&esp;“不是只有读书人才能看？”

&esp;&esp;温暖终于抬头，一脸莫名：“当然不是啊，谁都能看。网上都有，免费的。”

&esp;&esp;张白圭沉默了，他想起自己的世界，四书五经，普通人家摸都摸不到。

&esp;&esp;他想起县学里那些同窗，为了一本残本抢来抢去。

&esp;&esp;他想起自己小时候，想看《史记》，父亲说：等你再大些。

&esp;&esp;而这里，政治，治国之道，教给所有人。

&esp;&esp;他低头，看着那本《道德与法治》，忽然觉得，自己好像有点明白，这个世界为什么这么不一样了。

&esp;&esp;他继续往下翻。【社会生活离不开规则。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。】

&esp;&esp;他停住了，规则，这个词，他从第一天看见红绿灯时就在想。

&esp;&esp;红绿灯是规则，扣分制是规则，超市的条形码是规则，图书馆免费开放是规则。

&esp;&esp;他一直以为，规则就是让人听话的东西。

&esp;&esp;但这本书说，规则的目的，是保证自由。

&esp;&esp;他看了三遍，然后他拿起笔，在本子上写：

&esp;&esp;“规则——？？”

&esp;&esp;他写不下去，因为他不知道对不对。

&esp;&esp;他又读了一遍那段话，好像懂了，又好像没懂。

&esp;&esp;他想了想，在旁边加了一行小字：“待查：规则如何保证自由？举例说明。”

&esp;&esp;接下来的三天，他走路在看红绿灯，吃饭在想超市排队，睡觉前还在琢磨图书馆的借书规则。

&esp;&esp;他好像懂了，又好像没懂。

&esp;&esp;第四天晚上，他问温暖：“如果有人闯红灯，会怎样？”

&esp;&esp;温暖：“会被罚款吧？还可能被车撞。”

&esp;&esp;“那如果所有人一起闯呢？”

&esp;&esp;温暖被他问住了：“呃，那就乱套了呗。”

&esp;&esp;“那规则怎么保证，不是‘所有人一起闯’？”

&esp;&esp;温暖想了半天，憋出一句：“因为大家都不想被撞？”

&esp;&esp;张白圭沉默了，这个答案，好像对，又好像不对。

&esp;&esp;他在本子上又加了一行：“待查：规则是靠什么维持的？怕被罚？怕被撞？还是别的？”

&esp;&esp;超市排队，为什么大家会自觉排队？如果有人插队会怎样？

&esp;&esp;温暖说：会有人骂他，但没人打他。chapter1（）;

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