骑士文学

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第16章 被人怀疑（第1页）

三人也是挺兴奋的，他们邀请杨老师一起去食堂吃了饭，然后抓紧时间利用午休时间，想着先把节目定下来。

杨老师问他们三个都想表演什么，佟歌说他会弹钢琴、弹吉他、吹萨克斯，周天宇说他会弹钢琴、小提琴、架子鼓，姜淼说她会弹钢琴、小提琴、古筝。

他们三个人把自己擅长的乐器一说出来，让杨老师也是一惊，没想到他们三个会得还都挺多的。

杨老师把他们说的乐器都找出来，让他们都挨个试一试，对于他们的功底都还挺满意的。

杨老师想了想，给他们出了个主意，想让他们把自己会的都展示一下，所以就让他们来个串烧，比如前面两个人拉小提琴，后面佟歌就弹钢琴配乐；佟歌吹萨克斯的时候，姜淼弹钢琴周天宇拉小提琴伴奏；姜淼弹钢琴，周天宇打架子鼓，佟哥可以弹吉他，这样每个人都演奏不同的乐器，大家一定都很喜欢。

最后，杨老师因为姜淼弹古筝用什么乐器伴奏犯了难。

原本他们三个人觉得这样几个组合就可以了，可是杨老师说既然都会，那就都展示出来，他们三个一定会成为学校里面最靓的仔。

合计了半天，钢琴可以给古筝伴奏，这时候如果有个会吹箫的就好了，毕竟古代筝箫不分家嘛！

周天宇想了想，问杨老师有没有箫，他想试一试。

杨老师以为他只是好奇，想要试一试，就找了一只箫来，结果周天宇看了看，找了找感觉，便吹出了一曲好听的《神话》，只不过不是太熟练。

“太好了，周天宇，你以前学过吗？”杨老师是真的兴奋。

“没学过，就是小时候我爸爸会，我就跟着摆弄，慢慢就可以简单的吹一些儿歌，这些年在国外，我有时候自己想家的时候，就会拿着箫吹一会儿，我其实并没有人教过，可能指法也是不对的，可是我会唱的歌，就可以吹出来！”周天宇说明自己自己为什么会箫。

“那如果没听过的歌呢？”佟歌第一个提问。

“大哥，我识谱！”周天宇白了佟歌一眼。

“行，那就姜淼弹古筝，天宇用箫，佟歌钢琴伴奏！”杨老师真的是有些迫不及待了。

定下了组合，开始选曲，根据他们每个人主演的乐器特点，杨老师认真的为他们三人选了合适的曲子，本来想要按照预想的先试练一下的时候，午休时间已经结束了。

三个人眼看上课铃就响了，赶快抓起衣服就往教室跑去。

三人跑的度真的快赶上参加奥运会的预选赛了，他们前脚刚进教室，上单机的老师就跟着进门了。

当时老师还以为他们是三个贪玩结果迟到的学生，还训斥了他们几句。

接下来每天中午午休两小时，还有下午自习的时间两小时，他们三个人都会去找杨老师一起去排练。

还有两天就要汇演的时候，那天下午杨老师突然间有事，说不能陪他们练习了，因为有一个会议要去区里参加，这个是不能缺席的，姜淼就让杨老师再帮忙找一个老师跟他们一起陪练。

杨老师还以为是姜淼没有自信，告诉他们：“现在练得已经很好了，根本不需要我这个老师在场指导了。”

姜淼则是说了实话，“杨老师，毕竟那边全是学校的器材，如果没有一个老师在，真的被什么人破坏，他们三个没人作证，可是说不清楚的。”

“鬼丫头，我说你怎么一开始就让我每天跟着你们练习，我不去，你们不去练，原来这才是你的真正目的吧！”杨老师笑骂道。

“主要还是想让您给我们做指导，当然让您陪着我们，这也是顺带让您帮我们小忙嘛！”姜淼笑得有点贼。

“行，鬼丫头，我现在给李老师打电话，她可是听我说了你们几个的事你说呢着要看一看你们呢！”说着杨老师当着姜淼的面给李老师打电话。

李老师在电话里很痛快的答应了他们下午会在器材室里等他们，杨老就让他们下午直接过去就好。

到了下午自习课的时候，他们三个人直接收拾书包离开了教室。

对于他们三人离开教室，同学们都习以为常，毕竟都知道他们三个要训练嘛！

他们三个也是平时不参加晚自习的人，训练结束后，他们就回家了。

而班里大多数同学为了可以多学习，节省来回在路上用去的时间，都选择在住校，所以此时除了他们几个人离开了教室，，其他人都还在上自习。

就在他们三个离开教室没多久，就有同学开始小声议论。

“他们三个天天都往那个废弃的小二楼跑，你说他们是不是没干什么好事啊！”

“不要瞎说，人家姜淼才多大啊！没有你们想的那么脏！”

“我什么也没说啊，是你自己想得脏！”

“你还真别说，两个男生一个女生，天天往那个没人的小二楼跑，还真说不准有什么事呢！”

“要不咱们去看看？”

“这不好吧！”

“咱们可是做好事去了，如果他们是在做什么不好的事情，我们可是帮助同学及时改正啊！”

“对，我们是去做好事去了！”

这几个人说着就要班外走，班长看到他们要离开，就想着要拦住，可是他们都说中午吃的东西不干净，要去厕所。

这个理由班长还真的反驳不了，想着他们都上高三了，做为重点班的，大家应该都有自制力，所以也没有多想。

三个男生两个女生就用这样的理由离开了教室，往后面的小二楼去了。

他们走到小二楼，就听见隐隐约约传来的音乐声。

“声音在那边，我们往那边走！”

“他们不会真的是在练琴，是我们误会什么了吧！”

“你听听那个声音，那么丝滑，哪里像是一个普通学生能演奏的？你也学过琴，你能弹出这个效果吗？”

“我可没有那个水平！”

“如果这个声音不是他们弹出来，那这音乐声是哪里来的！”

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