骑士文学

手机浏览器扫描二维码访问

第48章（第1页）

“我从转到二中开始，就在尝试原谅自己。”祝明予苦涩地说，“在当时，做个懦夫是我觉得能让自己活下去的最好方法，所以我到了二中。”

而二中的环境确实更适合他生长，他给自己放了很长很长的假，去调整状态，去学会认命。再后来遇见了宁绎知，受其影响，他现在又能开始慢慢奔跑起来。

“那就好。”宁绎知说完这句话后，电话又陷入了长长的寂静。祝明予现在心头很乱，他怕再讲下去，他会控制不住地乱说些什么东西，于是说：“那我挂啦。”

“等一下。”宁绎知声音低沉，“我其实打电话过来是想说……我之前在沙发上说的话不够精准。”

“嗯？”

“我刚才心情不好，所以说了些不对的话。”

“等一下，你说了什么来着？”祝明予有些懵。

宁绎知飞快地说：“我说我不想跟人有很深的联系，但那其实是以前。”

“嗯……”祝明予感觉自己的脸越来越热，心也跟着越跳越快。

宁绎知说：“因为你，我现在有点改主意了，感觉这样也不坏。”

祝明予没有办法压住自己的嘴角，他在床上滚了个圈，呲着个牙傻乐，然后说：“宁老师，你不会喝了假酒吧，有没有觉得自己很肉麻？”

“……”宁绎知咳嗽一声，“你忘了吧。”

“不要，我要把这句话带进我的坟墓，成为我的墓志铭。”

“神经病。”宁绎知又骂他。

“宁老师，你真的特别好。”祝明予右手握紧手机，左手轻轻按着自己的胸膛，“你内心强大又果敢，我很喜欢……这种品质。”

“嗯，谢谢。”

挂了电话，祝明予摸着热热的脸蛋，决定放弃数那条毯子的穗子。管他是真的喜欢宁绎知还是不喜欢宁绎知呢，先当朋友处着呗！

祝明予休息了两天便又迫不及待地去厂里重新做na的家教，不过想家教是假，他想跟宁绎知呆一起才是真的。

na比起前几天倒也是有了些进步，起码被按在桌上写作业的时候没有再睡觉了，现在差不多是写半个小时作业再画半个小时的画。

连宁绎知都觉得太阳打西边出来了，说道：“看来得让你俩多聊聊，多交流病友心得。”

na翻了个白眼，说：“我只是想明白了，既然这暑假作业迟早要交，我为什么不趁着现在写完呢。”反正也没手机玩。

日子就这么过了几天，几人各做各的事情，倒也相安无事。祝明予上午起得晚些，在家里背单词，顺便默写一遍，到了厂里便先到办公室把暑假作业做完，再额外刷几道英语阅读题。刷完就去仓库找宁绎知一起吃饭。

他最近迷上了一个美国的影视剧，国内冷门在国外却是大火，于是他每天晚上只能去外文网站看同人小说。刚开始看得挺痛苦，习惯后阅读速度越来越快，做阅读的速度不知不觉就提上去了。

同人文很多都是普通网友创作的，或许有些词汇和语法错误，但却很适合锻炼阅读能力。连宁绎知都说这样挺好，一是速度提上去了，二是不知不觉学会了通过上下文揣摩陌生句子或者单词的意思。

一中的老师平时一般给他们用大学英语六级的阅读题锻炼，有时候还会挑些雅思和托福上的文章给他们练习，因为本身一中就有不少学生走出国路线，习题通用很方便。

雅思和托福通常更多的是为非母语学生进行大学学习做准备的语言考试，阅读筛选的文章会更加偏向于学术。词汇复杂，长难句也多，更适合锻炼学生拆解句子，提炼文章内容的能力。

但像祝明予这种类型的学生，兴趣是学习最好的老师，看学术文章肯定会有畏惧心理，同人文有用那就让他看去吧。

不过这倒引起了宁绎知的兴趣，让他也想看看到底是什么样的小说能看得这么着迷。

祝明予小脸一红，支支吾吾地说：“你还是别知道了吧……”

“为什么？”宁绎知向来喜欢打破砂锅问到底。

还能为什么！这些同人小说原本他也只是找了几篇圈内知名原著向的观看，有些给原著续写得还挺好，填了不少坑。看完后自己又找了几篇，看着看着便发觉不对劲了，怎么两个男主就突然爱来爱去，然后就滚到一起去了。

本身就在怀疑自己性取向的祝明予就像打开了潘多拉的魔盒，越看越上头。

他之前不是没看过带有同性恋情的文学作品，诸如白先勇的《孽子》，但这类文学作品看完只会觉得压抑和痛苦，这让他对这类事情更加讳莫如深。但那些同人小说简直……简直充满了粉红色的泡泡！

以至于他最近看宁绎知都像加了好几层粉红色的滤镜。

祝明予觉得自己的脑子肯定要看坏了。

他把脑子里的粉红泡泡甩开，说：“呃，你不会感兴趣的，是爱情小说。”话说一半，也不是假话。

果然，宁绎知马上失去了兴趣，转了转手上的笔，皱眉道：“爱情小说到底有什么好看的？”

na马上跳出来说：“好看啊！还不是因为现实的男人都很不行呜呜。”

小姑娘说这老成的话怪好笑的，祝明予被逗笑了，问她：“你平时看爱情小说？”

“哦，我晕字，都听广播剧。”na说。

“广播剧又是什么东西？”祝明予问。

na说：“啊，类似有声小说，但更像没有画面的电视剧。”她越说越兴奋，拉着祝明予道：“电视上不能播的，广播剧里会有，可刺激了……我还有日本的，日本的我们一般叫抓马……”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。